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교육과 미디어 리터러시
1. 미디어 교육과 미디어 리터러시의 개념
2. 미디어 리터러시의 패러다임 변화
1)대중 예술적 관점.
2)문화 연구(Cultural Studies)사조
3)분석적 접근 방식
4)미디어 환경론적 패러다임
3. 매스미디어와 민주주의
1)대
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기본 방향
2. 내용 영역별 평가
3. 평가의 방법
4. 평가의 활용
Ⅶ. 초등학교 미술과교육평가
1. 미술교과에서 평가의 의미
2. 미술과 특성과 평가
3. 미술과 평가 방법
1) 토론
2) 연구 보고서
3) 포트폴리오
4) 관찰
5) 자기 평가 및 상호
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기본요소와 구축
1. 사회 문화적 기반
2. 정보자원 기반
3. 기술적 기반
4. 제도적 기반
5. 기반의 구축
Ⅴ. 지식기반경제사회의 지식인
1. 기초능력
2. 일반지식
3. 전문지식
Ⅵ. 지식기반경제사회의 교육
참고문헌
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기본 방향, 정책기획위원회
◇ 황성철(1997), 성차별문제에 대한 대체적인 접근과 전략, 부산여자대학
◇ 황정미(2004), ‘성차별’과 한국의 여성정책 : 법 담론과 위원회 활동 분석, 한국여성연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성차별(여성차별, 남녀차
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선택』,이화여자대학교 대학원, 2002
김용범,『부모의 문화적 자본과 초등학생 영어학습의 관련성 분석』,한국 교원대 교육 대학원 교육사회학 전공, 김용범, 2007
김정우,최숙희『외환위기 이후 저출산의 원인 분석』, 삼성경제연구소보고서,2
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개요일 경우에는 화제 개요 방식이 들어가서는 안 된다.
참고문헌
김도남(1997) - 문제 해결 중심의 작문 지도 방법 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문
김민애(1993) - 쓰기 지도를 위한 과제 진술 방법 연구, 서울대학교 국어교육과 석사학위
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)와 리터리시
Ⅶ. 외국의 자국어교육 사례
1. 검토 대상 및 검토 자료
2. 영어교육의 동향
1) 초등학교 1-6학년
2) 중학교 7-9학년
3) 고등학교 10-12학년
3. 국어교육 연구 동향
Ⅷ. 향후 국어(국어과교육)의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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국민 생활과 법
5) 5단원 : 세계화 시대에의 대응
Ⅵ. 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 운영
1. 수준별 교육 과정 운영 계획
1) 방침
2) 학급내 수준별 수업 계획
2. 창의적 교육 활동 시간 운영 방침
Ⅶ. 중학교(중등) 사회과(사회교육)의
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교육과 한국어교육에서의 문화교육. Foreign languages education. 한국외국어교육학회. P429~452
박영순(1989). 제2언어 교육으로서의 문화교육. 이중언어학. 이중언어학회. P43~59
박영순(2002). 한국어 교육을 위한 한국문화론. 한국문화사
성기철(2001). 한
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고등학교
1) 자립형 사립고란?
2) 무엇이 문제인가?
4. 기여 입학제
1) 왜 기여입학제인가?
2) 기여 입학제에 대한 반발
3) 전망
Ⅲ. 아메리칸 커피를 코리언 커피로-영재․특수교육에 관하여
1. 영재교육
1) 미국의 영재교육
2) 한국의
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