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전문지식 3,808건

교육과정을 개발하여 운영하는 것이 무엇보다 중요하다고 생각한다. 학교별 특성화를 통해 블루 오션 전략을 강구해야 하며, 학교 경영의 자율성을 대폭 확대하고, 교수-학습 방법 개선을 위한 교사 스스로의 노력과 이를 적극 조장하는 시스
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  • 등록일 2010.02.09
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교육과 수행평가, 서울 교육과학사 5. 이영문(1999), 도덕과 교육, 형설출판사 6. 정창우(1998), 도덕과 수행평가의 원리와 실제, 도덕 윤리과교육 7. 초등 학교 바른 생활 및 도덕과 교과서 및 지도서 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 도덕과교육(바른생활교육)
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고등학교, 봉사활동 프로그램 적용을 통한 봉사정신의 함양, 1995 이미정, 청소년 자원봉사활동의 실질화 방안 연구, 국민대 행정대학원 석사 논문, 1998 이용교, 청소년장원봉사 프로그램 개발방법, 한국청소년 개발원 편, 학생봉사활동 지도교
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개요 Ⅱ. 표준말(표준어)의 의미 Ⅲ. 표준말(표준어)의 구성 Ⅳ. 표준말(표준어)의 기능 Ⅴ. 표준말(표준어)과 언어화석 Ⅵ. 표준말(표준어)의 문제점 1. 표준어 어휘중의 극히 일부이다 2. 억양과 문법이 빠져 있다 3. 현재 잘 쓰이
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교육과정 및 평가 규준집》 [공통규준] 1. 문제해결로서의 수학 2. 의사소통으로서의 수학 3. 추론으로서의 수학 4. 수학의 연결성 K~3학년 4~7학년 8~12학년 규준1. 문제해결로서의 수학 규준2. 의사소통으로서의 수학 규준3. 추론으로서의 수
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현대적 수법에서 차츰 민족적 전통에 뿌리 박은 작품을 많이 발표하였다. 오라토리오 <숲의 노래> 외에 15곡의 교향곡을 비롯하여 기악곡· 오페라· 발레 음악 등 많은 작품을 남겼다. 1. 국민악파 음악 2. 근대 음악 3. 현대 음악
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본위 교육 과정 3. 수요자가 선택하는 교육 과정 4. 적절한 교육을 위한 환경 구성 Ⅵ. 특수학교(장애인학교)의 문제점 Ⅶ. 특수학교(장애인학교)의 운영 방안 1. 진단단계 2. 편성단계 3. 운영단계 4. 평가단계 Ⅷ. 결론 참고문헌
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교육과 한국어교육에서의 문화교육. Foreign languages education. 한국외국어교육학회. P429~452 박영순(1989). 제2언어 교육으로서의 문화교육. 이중언어학. 이중언어학회. P43~59 박영순(2002). 한국어 교육을 위한 한국문화론. 한국문화사 성기철(2001). 한
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공통요인으로서 부모의 양육태도에 관한 연구 - 김용석, 박명숙 (한국사회복지학 통권 42호) 인터넷 국민일보 http://www.kmib.co.kr/ 사단법인 청소년과 함께 http://www.with.ne.kr/ 한국YMCA 전국연맹 http://www.ymcakorea.org/ 1. 주제선택의 이유 2.
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고등학교 1) 자립형 사립고란? 2) 무엇이 문제인가? 4. 기여 입학제 1) 왜 기여입학제인가? 2) 기여 입학제에 대한 반발 3) 전망 Ⅲ. 아메리칸 커피를 코리언 커피로-영재․특수교육에 관하여 1. 영재교육 1) 미국의 영재교육 2) 한국의
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