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표준보육과정과 누리과정은 각각의 장단점을 가지고 있으며, 영유아의 교육과 발달에 있어서 상호 보완적인 역할을 합니다. 특히, 영유아교사의 역할은 이러한 교육과정을 효과적으로 운영하고 영유아의 발달을 지원하는 데 큰 영향을 미칩
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보육과정』. 창지사. 2013.
김상림, 한준아 외『보육과정. 제3차 어린이집 표준보육과정을 중심으로』. 양서원. 2013.
서영숙, 서혜전 외 『보육과정』. 공동체. 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 0-1세 보육목표: 친숙한 사람과 관계를 형성한다.
2)
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교육과정에 준하여 잘 가르쳐서 잘 어우러져 성공적인 학교생활이 될 수 있도록 잘 가르쳐야겠다는 생각이 들었다. Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 표준보육과정과 누리과정의 공통점
2. 표준보육과정과 누리과정의 차이점
1)표준보육과정
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보육과정의 효과성이 있는 교육의 완성단계가 되는 것이라고 생각한다.
분명 기관에서는 변화된 가정의 형태에 맞는 교육 환경으로의 변화를 꾀하였지만 가정에서의 역할은 필수적이기 때문에 이를 이끌어주는 부분도 누리과정과 표준보육
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표준보육과정과 개정누리과정이 추구하는 의미있는 놀이가 일어날 수 있도록 자유놀이에서의 교사의 역할에 대해 작성해 보았다. 유아는 놀이하면서 주변환경과 상호작용을 하고 놀이를 통해 유아의 신체, 인지, 사회적 기술을 발달시키고
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등을 종합적으로 평가함
⑤ 참고 자료
⑴ 표준보육과정, 누리과정 등 교육과정 관련 자료
⑵ 동화책 \'비밀의 화원\'
이런 수업계획안을 통해 아동들은 동화책을 통해 타인 존중과 배려의 중요성을 배우고 언어, 상상력, 창의력, 감성, 도덕성
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보육현장에서 이러한 활동을 강화해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아음악교육 심성경, 이희자 외 2명 저 | 양서원 | 2015.09.01. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정
2. 누리과정
3. 음악교육 계획안 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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프로그램의 정착과 보육프로그램개발의 활성화를 위해서는 정부 또는 민간 주도의 다양한 유형의 보육프로그램들이 단계적으로 꾸준히 개발되어야 한다.
3. 나의 의견
「표준보육과정」은 보육의 질적 기회균등을 보장하고 영유아의 연령
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표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과의 적절성 및 만족도가 높아질 수 있도록 현시점 보안되어야 할 내용이나 발전방향에 대한 개인적인 견해를 서술해 보았다. 현대사회의 특징인 핵가족화, 전통적인 가족의 자녀교육 기능약화, 여성
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교육 (표준보육과정과 누리과정에 기초한) 김연주 저 | 창지사 | 2017.02.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 위한 악기와 소리를 내는 소품에는 어떤 것이 있는지 조사하기
2. 실제 모의 수업에서 활용할 수 있는 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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