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대단원
● 대단원의 목표
● 대단원 개념분석도
● 본시학습 개념구조도
● 대단원 지도시의 유의점
● 본시학습개요
(첨부#1-지구과학과 탐구활동 학생자료)
지구과학과 교수-학습 과정안 (4/4차시)
(지구과학과 탐구활동 학생자료)
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지각에 변동이 생긴 사실도 확인했다.
도쿄=조헌주 특파원 hanscho@donga.com
자연스러운 맨틀대류에 의한 화산,지진 활동도 있지만 외부의 충격에 의한 것도 있다. 공룡의 멸종 원인으로 여겨지는 운석의 추락에 의한 충격파로 인한 대륙의 이동
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대륙을 연결하는 육교가 있었다.
③ 메조사우르스가 헤엄쳐서 건너가 번성하였다.
④ 두 대륙에서 각각 메조사우르스가 출현하였다.
⑤ 두 대륙사이의 바다에서 살다가 두 대륙으로 올라가 번성하였다.
답: ①
2. 대륙이동설이 그 당시에 지지
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대륙이동설에서 판구조론까지 공부합니다.
감사합니다.
감사합니다.
2
학생지목 인사
2. 관련 사이트
▶ http://earth.kongju.ac.kr/prog/earth2/unit2/txt/r2-1.html
▶ http://sciencenote.com/earthscience/earth122.htm
▶ 네이버 백과사전
▶ 야후 백과사전 Ⅰ. 단원명
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추천 사유 가. 단원명 : 다섯째 마당. 따뜻한 눈길로(4/9)
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 지도상의 유의점
마. 단원평가내용
바. 본시 교수-학습 과정안
사. 판서 계획
아. 평가 계획
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