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교육활동이 고려되지 못하고 마련되어 실시하게 하는 교육정책상의 문제로 인한 것이다. 요즘 학교교육의 교육과정에 있어 가장 큰 이슈는 7차 교육과정의 실시에 대한 사항이다. 학교실제 담당하는 사람들의 의견이 담기지 않은 제7차 교육
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교육과학사.
정태희(1998). 다중지능이론에 기초한 수업 활동 개발 및 효과 분석.
한양대학교 대학원 박사학위논문.
김명희(1999). 다중지능 이론을 적용한 통합 교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부.
류완영
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교육의 통합교과적 접근 방안에 관한 연구, 초등학교 3학년 교육과정을 중심으로, 서강대학교 언론대학원 석사학위 논문
권성호(1996) : 미디어 리터러시 교육의 체계적인 적용방안, 방송시대, 통권8~9호
김기태(1999) : 미디어 교육이란 무엇인
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교육 체제 개혁의 방향 발표논문, 서울 한국직업교육학회
강경종 : 실업계 고등학교 직업교육정책, 직업과 인력개발, 2001
강종훈 외 : 직업교육훈련 과정 운영 및 자료 개발의 효율화 방안 연구, 한국직업능력개발원, 1997
김충기 : 진로교육, 영
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교육현황
3. 불평등한 여성정치참여 현황
Ⅳ. 여성차별과 여성정책의 문화적 분석
1. 문화로서의 여성 차별과 여성의 삶
1) 문화적 편향
2) 사회적 관계
3) 삶의 양식의 변화
2. 문화로서의 여성 정책
1) 여성정책의 문화적 편향
2) 여성
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교육(국사교육)의 유의점
1. 각 시대의 변화 과정을 그 시대 핵심개념 중심으로 파악하며, 전체의 흐름을 체계적으로 이해하도록 지도한다
2. 정치사를 중심으로 한국사의 기초 관점 이해에 중점을 두며, 발전적이고 긍정적인 측면을 강조하
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교육과정을 표방하는 제7차 특수학교 교육과정의 기본 방향도 교사들에 의한, 교사 중심의 동의 없이는 그 무엇도 될 수가 없는 실존적 사실이 존재한다. 이러한 맥락에서 볼 때 학급 교육과정은 일방적으로 학생의 요구만을 수용한다기보다
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교육철학, 교육이념을 가장 잘 펼칠 수 있는 효과적인 수단으로서 ‘작은 학교’를 선택하고 있는 것이다. 대안학교의 ‘작은 학교’ 지향성은, 특히 한편으로는 제도 교육에 직, 간접적인 영향을 주어, 제도교육의 교육 과정의 다양화와 교
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정책 결정 사례』. 한국문헌정보학회지, 제55권 3호
박수정.(2019). 『도서관 정보 자원의 효율적 관리를 위한 집단 의사결정 기법의 적용』. 한국정보관리학회지, 40(1)
최은정.(2019). 『델파이 기법을 활용한 도서관 정책 연구』. 한국도서관학회
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교육
유네스코 한국위원회(1996), 학교에서의 국제이해교육, 오름 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제이해교육의 의미
Ⅲ. 국제이해교육의 목적
Ⅳ. 국제이해교육의 실태
Ⅴ. 국제이해교육과 재량활동
Ⅵ. 국제이해교육과 제7차교육과정
1. 7차 교
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