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학교에서의 성공만을 예언할 수 있는 것과는 달리, 다중지능 이론은 사회에서의 성공에 대한 예언까지를 가능하게 한다고 보았다.
참고문헌
* 김인수(1996), 인간 지능이론과 연구의 최근 동양과 과제, 교육심리연구, 10(1), pp.127-161, 한국교육학
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교육의 현황과 방향, 노인교육의 과제와 방향
정경희 외 / 2000, 노인교육기관 및 교육프로그램 연계구축 및 활용방안 연구, 교한정란 / 1994, 노인교육 교육과정 개발 실천연구, 연세대학교 박사학위논문
육부정책과제보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육과정에 기초한 끊임없는 연구를 통해 조금씩 보완해 나감으로써 개설목적에 부합되는 수업이 이루어지도록 노력해야 할 것이다.
◈ 참고문헌 ◈
교육부, 국어과 교육과정
교육부, 제7차 고등학교 교육과정 해설, 2001
대한교과서, 국어생
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교육내용, 교육관, 학생관 등에 따라 같은 연수강의를 받고도 교실수업에 적용하는 방법은 서로 다를 수 있다.
21세기 교육방법의 주류는 “자기주도적 학습”, “개별화 수업” - (제7차 교육과정의 적용교과서가 이를 중심으로 구성됨)
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교육개혁이기 때문이다. 교육개혁의 기본적인 방향과 원리가 미국으로부터 직수입된 것이며 교육개혁 정책도 많은 부분 미국 모델로부터 따오고 있다. 세계화, 정보화 이념, 수요자 중심, 소비자 선택권, 수월성의 추구, 학교 간, 학생 간 경
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교육학연구, 제41권, 제1호, 2006년도.
박희찬, 「전환교육의 관점에서 본 정신지체특수학교 직업교육 방향」, 정신지체연구, 제7집, 제7호, 2005년도.
김남순, 「한국 통합교육 평가정책 방향」, 정신지체연구, 제7집, 제7호, 2005년도.
박용숙, 박승
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교육기관에 대한 저항감 내지 두려움을 극복할 수 있도록 도움을 주는 방법들을 다양하게 적용시켜나가야 할 것이다.
* 참고문헌
양옥승/ 보육학개론/ 학지사/ 1999/
이순형/ 보육학개론/ 학지사/ 2005/
장미경/ 보육학개론/ 태영출판사/ 2006/
이소
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효과적으로 이루어지고 있느냐에 관한 엄정한 평가를 함으로써 장학은 발전 할 수 있을 것이다. 1. 교육행정 [ 敎育行政, educational administration ]
2. 교육행정의 성격
3. 교육행정의 기본원리
1) 법제면에서 본 기본원리
2) 운영면에서
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연구(오혜경, 카톨릭대학 교수)
장애인자립생활센터 운영기반조성(김경혜, 서울시정연구개발원 연구원)
한국장애인 장애복지 패러다임 변화와 사회복지의 새로운 접근(김동호, 연세대 석사 논문)
장애인 복지사업(보건복지부, 2006)
장애인 실
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기능
3. 산업별 협의체의 추진방안
?. 인적자원개발(HRD)의 과제
1. 세계적 변화에 대한 대응전략 필요
2. 21세기 일류 국가로 도약하기 위해서 국가 인적자원 역량의 강화가 핵심
3. 국가 인적자원 비전과 추진전략의 수립
?. 결론
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