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학과 박사학위논문』.
임수현, 2010,「행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점」,『서울교육대학교 교육대학원 초등교육방법전공 석사학위논문』. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
1) 배경
2) 특징
3) 파블로프의 고전적
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수학 뿐만 아니라 전산과학과도 매우 밀접한 관계를 가지고 있고 반드시 필요로 하는 학문이다. 이후 통계학은 더욱 발전 해나갈것이며 미래에도 반드시 필요로 하는 학문일 것이다.
참고문헌
서울대학교 통게학과 홈페이지, 통계학 정의.
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, 한림대학교 심리학과
[심리학의 세상유람]우리의 마음과 심리서비스법(기고글), 이동귀, 2019, 서울신문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초두효과
2. 부정성효과(negative effect)
3. 내현성격이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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76744&cid=42155&categoryId=42155
-정순둘(2005), 한국사회복지실천의 현실진단과 과제, 이화여자대학교 사회복지학과.
http://www.ndsl.kr/ndsl/search/detail/article/articleSearchResultDetail.do?cn=NPAP08173475
-김성천 외 1명(2012), 한국 사회복지실천 방법의 불균형에 관한
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과학대학 사회복지학과 학과소개,
(http://social.snu.ac.kr/socialwelfare)
사회복지조사방법론, 우룡, 혜천대학교 : 현재 대전과학기술대학교 줄여서 대전 과기대로 명칭 변경
혜천대학교 사회복지학과 겸임교수, 2007년 1학기 강의자료
사회복지조사
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7) 7단계 : 생산성 대 침체감
8) 8단계 : 통합성 대 절망감
2. 에릭슨의 발달 단계를 적용한 나의 성장과정
1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감
2) 2단계 : 자율성 대 수치심 및 의심
3) 3단계 : 주도성 대 죄책감
4) 4단계 : 근면성 대 열
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. 심리학과 생활. 서현사. 2008.
권대훈. 교육심리학의 이론과 실제. 학지사. 2006.
방선욱. 심리학의 이해. 교육과학사. 2003. 1.
서론
2.
본론
1) 분노의 개념
2) 분노 사례 분석 (주차시비 문제)
3) 분노조절 프로그램 설계
3.
결론
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과학사. 이규선, 김동영, 류재만, 전성수, 최윤재, 권준범, 김정선 (2008)
- 창의성 중심 미술교육에 대한 치젝과 로웬펠드의 어린이 미술교육 사상연구. 중앙대학교 교육대학원. 강주희(2005)
- 이해중심 미술교육을 바탕으로 한 제7차 미술교육과
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과학사. 이규선, 김동영, 류재만, 전성수, 최윤재, 권준범, 김정선 (2008)
- 창의성 중심 미술교육에 대한 치젝과 로웬펠드의 어린이 미술교육 사상연구. 중앙대학교 교육대학원. 강주희(2005)
- 이해중심 미술교육을 바탕으로 한 제7차 미술교육과
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수학활동이 유아의 수학능력, 수학적 과정, 수학적 태도에 미치는 영향 : 측정영역 중심으로(박사). 순천향대학교
- 김묘연, (2006). 사회적구성주의와 도덕교육 : 비고츠키 이론을 중심으로(석사). 성균관대학교
- 박종란, (2011). 비고츠키이론을
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