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과학기술부 한국 화학연구원 2003.6
생체적합한나노입자와계면화학김종득.정재연2003
신소재자원을활용한기능성화장품의신기술개발전략-김주덕- 2004
Nt 특허분석보고서 - 특허청 2004
공학교육과기술:Nt분야특허기술동향-반용병
한국콜마(h
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과정
1. 총론의 배경과 성격
1) 특수 교육 과정 개정의 배경과 방향
2) 학생 중심 교육 과정
3) 신교육 과정의 편제
4) 수준별 교육 과정
5) 시대에 부응하는 교육 내용 및 운영
6) 고등부 교육 과정의 성격
7) 평가
2. 특수 학교 교육 과정의
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1) 정의
2) 사상가
3) 특징
4) 상호관계
Ⅴ. 교육사회학의 접근법
1. 기능주의적 접근
2. 갈등론적 접근
3. 해석적 접근
4. 역사사회학적 접근
Ⅵ. 교육사회학의 콩트
Ⅶ. 교육사회학의 장점
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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동향조사 결과」, 1999
한국은행,『최근의 실물경제동향 1999.4」, 1999
한국조세연구원, 「주요국의 조세제도」, 1996
홍경준, "한국 기업복지의 결정요인: 제조업의 조직특성을 중심으로", 서울대학교 사회복지학과 박사학위논문, 1996
홍경준, "노
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동향
[2] 갈등론적 교육이론
<1> 갈등이론
(1) 갈등이론이란?
(2) 마르크스의 갈등이론
(3) 마르크스주의에 대한 비판
<2> 교육에 대한 설명
(1) 마르크스 교육론의 특징
(2) 보울즈와 진티스
(3) 알
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평가하기 위해 필요한 핵심지표들을 도출한다. 성과(각종 고시 합격률)를 측정하기 위해 효과적으로 데이터를 수집하기 위한 방법론을 개발한다.
3)분석
왜 영대 행정학과 고시준비 학생들이 낮은 합격률을 낳고 있는지를 도출하기 위해 분석
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과 이전의 6차 교육과정을 비교해보니, 7차는 6차의 기본 철학과 체제를 유지하였고, 운영상의 문제점을 보완하는 수준에서 개정을 하였다. 또한 유치원에서 교육시간을 다양하게 운영할 수 있도록 개선하였고, 교육과정 내용의 개선 및 영역
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과학사
강문희 외(2005). 아동심리검사. 교문사
이정모(2010). 인지과학. 성균관대학교 출판부
박효정(2006). 다중지능 이론과 수업, 양서원
권대훈(2009). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론(Multiple
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과학, 의학교육과
전영철(2007) - PBL을 활용한 학습활동이 실과에 대한 태도 및 문제 해결력에 미치는 효과, 대구교육대학교 교육대학원
하예라(2001) - 문제중심학습법 활용 교수전략에 관한 연구, 연세대학교 대학원 교육학과 Ⅰ. PBL(프로젝
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과 범위. 「한국의 시민운동, 21세기대안을 찾아」
강상욱〔2001〕.「우리나라 NGO의 성장에 관한 연구-시민단체를 중심으로」. 서울대 행정학과 박사학위논문
강상욱〔2002〕. 「독립논단 : NGO의 성장과 인적자원의 특성에 관한 연구」. 한국행
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