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도한다.
㉤
)
(1) <보기>의 내용은 ‘슬기로운 생활’ 교수학습 자료 개발시 통합교과의 정신이 구현되도록 하기 위한 세부 지침(통합지도의 유의점)에 관한 내용들이다. 물음에 답하시오. (2점)
<보기>
㉤에 해당하는 지침에 관해 교육
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교육
2) 인간적인 역할관계 형성
3) 교사와 학생 간의 상호 신뢰
4) 성숙한 사람
5) 자기 지향적인 사람
6) 인간관계에 대한 가설
5. 행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 단점
1) 외적 평가
2) 유기체에 대한 신뢰
3) 조건부 가치
4) 인지
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과 같은 위대한 시인도 마오산파에 정식으로 입문했다.
9. 다른 종교 및 사상들과의 관계
유교와 도교사상이 '사회 참여'와 '사회 초월' 사상으로 대조를 이룬다고 하는 기존의 평가는 <역경>과 같은 유교경전에서 나타나는 비(非)사회적인
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건강보험 재정 안정화 방안, 2002.
이규식, 의료보장과 의료체계, 계축문화사, 2001. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 국민건강보험제도의 의의
Ⅲ. 국민건강보험제도의 내용
Ⅳ. 국민건강보험제도의 문제점과 개선방안
Ⅴ. 정 리
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도하는 과정에서 훈육의 과정에서 그 밖의 여러 상황에서 끊임없이 방향이나 가치 및 내용을 선정하면서 의사결 정을 단행해야 한다. 비록 사전에 계획되고 있는 지도안과 원칙이 있다 하더라 도 상황에 따라서 보다 더 교육적 인 역할을 수
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도
정착시킬 중심 내용의 파악도
다양한 학습 경험의 부여도
전 개
주의 집중력
반복 연습의 기회 부여
사고 작업의 시간 부여
지도력 향상의 세련도
학습목표의 도달도
정 리
내용의 요약성
수행평가 관련 활동
발전과제 제시 여부
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과 기술로서 일반적으로 환자를 관리하는 많은 기관에서 실제로 관찰될 수 있는 실무를 근거로 만든 간호표준을 ( )표준이라 한다. 민사사례에서 과실 또는 과오 여부를 결정하는 법적인 기준이 되는 표준은 ( )표준이다.
3 "설명 및 동의"가
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교육학으로 한다.
4. 교원자격증제도 변천
해방 직후에 우리나라 교단에는 일본인 교사의 퇴출과 학생 인추의 급증
으로 교원부족 현상이 극심하였고, 자격기준도 미흡하였으며, 그 자격기준
을 엄정히 적용하기도 어려웠다. 1946년 1월 미군정
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과 책임은 라인관리자의 책임이다. 인사부장은 라인관리자가 승진을 집행함에 있어서 필요한 전문적 사항에 대한 조언을 함으로써 승진방침의 성공적인 집행을 할 수 있도록 하여야 한다.
라인관리자는 승진기준에 의한 제요소의 평가결과
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과 평가가 바로 ‘배움을 좋아함(好學)’(34쪽)이라고 할 때, 공자가 말하는 지식의 내용과 목표는 학문적 차원의 것이라기보다는 도덕의 완성에 집중되어 있다고 할 수 있다. 공자는 논리적인 사변에 흥미를 갖지 않았으며, 순순한 지성의 영
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