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도록 하는 신입사원 양성과정 못지 않게 중요한 교육이다.
(1) 서비스 향상 세미나
이 교육과정은 입사 3개월이 된 사원을 대상으로 이루어지는 교육으로 아카데미 전임강사에 의해 이루어진다. 이것의 교육내용은 Service & Quality Skill 향상방법
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과학적 탐구학습과정은 당연히 열려있어야 한다.
-사회과 교육의 현대화 방향
‘사회과 교육의 개혁초점은 독립된 역사학과 사회과학의 학문적 구조에 맞춰져야 한다
‘사회과의 내용은 역사학과 사회과학의 구조,개념,방법으로부터 도출된
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과 자폐아동사회성결핍
Ⅵ. 사회성발달(사회성의 발달)과 학습부진아사회성
Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)과 몬테소리교육
1. 몬테소리의 교육
2. 사회성발달(찬성 쪽 내용)
1) 장점
2) 기본적인 운동
3) 사교적인 행동
4) 환경에의 배
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도방법과 평가기준의 결여가, 현장에서의 실제 지도에 있어서 교사들에게 준 어려움은 실 로 큰 것이었으며, 따라서 지도방법이나 평가에 대해 신뢰할 만한 기준을 요청하는 기운 은 절실한 문제로서 부각되고 있다.
5. 창의성 중심 미술교육
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과 수학적 자아개념간에는 일반적으로 높은 구인타당도가 있다.
②국어 성적과 학문적 자아개념 간에는 일반적으로 높은 구인 타당도가 있다.
3)종류
①내용타당도 = 안면타당도 : 목표로 삼고 있는 바로 그 내용을 얼마나 제대로 평가하고
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도에 미치는 효과. 현장교육연구대회 보고서 1. 수업을 설계하며
1. 우리 아이들의 특징
가. 동그라미가 아닌 원
나. 본시 학습을 위한 출발점 진단
다. 본시 교수 학습 방법 계획을 위한 진단
2. 실태 분석에 따른 본시 수업의 지도
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도덕적 사고력 함양을 통한 메타인지력을 신장시킬 수 있다 = 고사고력 창출
2. 본시 학습 단원별 인성 교육을 위한 지도 중점 설정
국사 교과목 교육 과정상에 나타난 내용을 중심으로 탐구 제재와 인성 교육의 지도 중점을 설정함으로써 단
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방법
1) 위탁모의 모집과 교육
신문, 책자 및 각종의 방송 매체를 통하여 위탁모를 모집한다. 이 때 지역사회의 관심과 협조는 위탁모의 모집에 영향을 미친다.
모집된 위탁 모에 대한 교육은 주로 집단지도 방법을 적용하고 있다. 교육내용으
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교육훈련 효과의 평가는 대단히 어렵다. 평가를 위해서는 교육훈련의 목표를
명확히 하고 객관적인 평가기준을 마련해야 한다. 그러나 교육훈련의 종류에 따
라서는 계량적 방법에 의한 객관적 청가가 가능한 경우도 있고 그렇지 않은 경우
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과정을 따라갈 준비가 되어 있기를 기대하며 이를 위하여 ‘학습목표’의 제시와 함께 이의 실행여부에 대한 평가제도를 도입하고 있다.
이러한 예는 국가가 교육적 방향을 분명히 제시해야 할 때에는 그 실행여부를 평가할 수 있는 방법까
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