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지구의 역사와 지각변동
6-8. 지구는 살아있다 - 대륙이동설
1) 대륙이동설이란?
약 3억 년 전 하나의 큰 대륙이었던 지구상의 대륙(판게아)이 나누어져 이동하면서 현재와 같은 분포를 이루었다는 설
2)대륙이동설의 증거
1.지형적증거-아메리
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대륙의 이동 및 그에 따른 지진과 해일, 화산폭발이 그것이다. 대기권을 가득 매운 먼지는 지구에 닿는 태양빛을 차단하고 지구상의 온도를 급격히 떨어뜨렸다. 이는 적응하지 못한 생명체들의 멸종을 유발했고 생물권은 사상 초유의 대량멸
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대륙이동설에서 판구조론까지 공부합니다.
감사합니다.
감사합니다.
2
학생지목 인사
2. 관련 사이트
▶ http://earth.kongju.ac.kr/prog/earth2/unit2/txt/r2-1.html
▶ http://sciencenote.com/earthscience/earth122.htm
▶ 네이버 백과사전
▶ 야후 백과사전 Ⅰ. 단원명
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지구의 원심력의 차이만큼 부풀어 오르는 것으로 해수가 달의 인력에 의해 달로 이동하는 것이 아님
[27]
실험변인) 코리올리 매개변수의 위도변화 효과
이유) 행성와도 변화에 의한 위도변화 효과로 서안에 해수가 몰려 수면의 높이가 증가한
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지각변동
(2)수렴형 경계에서 지각변동
(3)보존형 경계에서 지각변동
(4)우리나라주변에서 지각변동
결론 : 지구내부의 에너지에 의하여 여러 가지 지각현상이 일어난다.
참고자료
리포트를 하고 나서... 서론 : 지구는 생명체와 같이 움직
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6번 문제
7번 문제
8번 문제
9번 문제 1부. 대단원 지도 방침 및 교수-학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교
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목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
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6. 05. 18)
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201010080256525&code=910100
(검색일자: 2016. 05. 19)
5. 기타
http://pimac.kdi.re.kr/about/validity.jsp (검색일자 : 2016. 06. 12)
국토해양부 4대강 살리기 추진본부. (2009). 「4대강 살리기 마스터플랜」, 2-3.
기획재
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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즐거운 과학탐구 수업(자동완성형포함)