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과학특별활동의 부작용을 줄이고, 과학교육의 효과를 최대화 시키는 것도 한 방법이지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 보육과정 김경화 저 | 글로벌 | 2015.08.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학 활동에 있어 외부강사의 장단점
2. 종
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아가고 있습니다. 그리고 프로가 되기 위해서는 공과 사에 대한 명확한 구분을 통하여 개인적인 생활의 효율적인 관리를 통하여 공적인 업무에 집중하고 그 누구보다도 제 자신의 업무에 프로의 모습을 유지하여 갈 것입니다. 항상 제 일에
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강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
이수학
(전문강사)
수과학강사
3시간
-헬스 트레이너, 생활체육강사
수과학강사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업세부계획 수
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<<목차>>
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 식이섬유란 ...................................................3
2. 식이섬유의 분류 및 기타 난소화성 물질 ...............4
3. 식이섬유별 특징 ............................................6
4. 식이섬유의 체내 기능
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강사 근로자성과 사회보험 적용에 관한 연구, 고려대 노동대학원, 2007.
6. 김동애 외, 비정규 교수, 벼랑 끝 32년 : 대한민국 대학 강사들의 생존 현장 이야기, 이후, 2009.
7. 사회통합위원회, http://www.harmonykorea.go.kr/
8. 교육과학기술부, http://www.me
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