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술 (Writing Performance Objectives)
VII. 평가도구의 개발 (Developing Assessment Instruments)
VIII. 수업전략의 개발 (Developing Instructional Strategy)
1. 수업전 활동
2. 정보의 제시
3. 학습자 참여
4. 검사
5. 추후활동
IX. 수업자료의 개발 (Developing Instructional
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과 건강 상태 등을 파악하며, 반갑게 인사 나누고 소지품을 정리한다.
출석카드
출석스티커
09:30~
09:50
정리정돈
놀이평가
일과계획
교구를 바르게 정리한다.
하루일과의 순서를 안다.
[정리정돈]
정리음악을 듣고 교구를 제자리에 바르게 정
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과 후를 비교하여 정책의 효과를 측정하는 방법이 사용된다. 영향평가를 할 때는 엄밀한 평가방법과 설계에 의해 실시하지 않으면 평가의 타당성을 확보하기 어렵다. 정책의 효과가 그 정책 때문에 야기된 것인지, 아니면 다른 요인이 가미되
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과 '발판'의 두 관점을 절충시키면서 인지발달을 추구한다면 보다 바람직한 과정이 될 것이라고 생각한다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 임규혁,『교육심리학』, 학지사, 2004
2. 김재은,『피아제의 아동심리학』, 교육과학사, 1983
3. 한순미,『비고츠키와 교
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교육기관이나 싸이버학교가 그 기능을 대행하도록 촉진해야 하고, 학교에서도 가능한 한 학생들을 밖으로 내보냄으로써 그 기능을 축소해야 한다. 이는 현재 정부가 방과후 특기촹적성교육, 체험학습, 수행평가 등을 활성화하려는 것과 무관
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술해 보았다. 소수자들의 인권에 대한 인식과 관심이 높아지는 이런 다문화시대로 접어들면서 우리는 소수자에 대한 올바른 시각을 갖도록 교육시켜야 하는 필요성이 절실함을 인지하지 않을 수 없다. 그러나 현재 학교 교육이 그 역할을 제
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과 재량활동, 창의적 재량활동
- 특별활동 : 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동
②수준별 교육과정의 도입
- 단계형 수준별 교육과정
학년별 교과서 대신 단계별 교과서를 사용하며 각 단계별로 평가기준 마련
- 심화보충형
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평가지표의 마련도 시급하다. 현재 산재해 있는 문화예술 단체(기관)를 학교교육에 끌어들이는 네트워크 및 교육 프로그램의 개발도 중요한 일이다. 이를 위하여 교육의 질을 확보하고, 교육적인 효과를 극대화할 수 있기 위해서 문화예술 기
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할 때, 자신의 주장을 조리있게 말
하였는가?
상,중,하
10. 참고 자료(첨부) - 사회과 활동지
인간 복제에 대한 토론을 마치며...
춘천교육초등학교 3학년 음악반 ( )번 이름 ( )
☆인간 복제에 대한 나의 생각
☆토론을 마치고 느낀 점 없음.
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과 청소년의 이상심리학 / 김경희 저 / 박영사 2007
청소년 심리의 이해 / 임영식 저 / 학문사 / 2000
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인지심리학 / 한수미 저 / 교문사 / 2011
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경
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