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과 일반적인 영재아동들을 통틀어 진정한 의미의 영재와 나아가야할 방향은 무엇인지 생각해보자.
※참고문헌
Ann Robinson, Bruce N.Shore, donna L.Enersen 지음, 이경화 김혜진 김옥분 옮김, 『경험연구에 기초한 영재교육(가정,교실,학교에서의 전략)
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지역 클럽 문화를 사례로-,지리학과,2003 Ⅰ. 서론
1. 연구 배경
2. 연구의 목적
3. 연구방법
II. 본론
1. 클럽과 클러버
2.홍대 앞이란 공간과의 연계
3.한국에서 클럽 문화가 가지는 의미
Ⅲ. 결론
-참고문헌-
-그 외 다른 참고 자료
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교육 내용 및 활동
(1) 언어교육
(2) 사회교육
(3) 수 교육
(4) 과학교육
(5) 창작예술과 음악
(6) 신체교육
(7) 부모교육
(8) 현장학습
(9) 평가
4. 뱅크 스트리트 프로그램의 학습 환경 및 환경구성
(1) 학습 환경
(2) 환
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과학 영역의 놀이특성
5) 컴퓨터 영역의 놀이특성
6) 조형 영역의 놀이특성
7) 역할놀이 영역의 놀이특성
8) 쌓기놀이 영역의 놀이특성
9) 음률 영역의 놀이특성
10) 물, 모래놀이 영역의 놀이특성
11) 실외 놀이 영역의 놀이특성
Ⅲ. 결론
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사회과지리교육연구, 교육과학사, 2003.
김중태, 모바일 혁명이 만드는 비즈니스 미래지도, 한스미디어, 2009.
김주완 외, Augmented Reality 기술 동향, 2006.
김기홍 외, 모바일 혼합현실 기술, 전자통신동향분석, 2007.
김형택, 코드 마케팅, 비즈북
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과학대학의 설립과 발전과정 ․․․․․․․․․ 5
1. 대원과학대학 설립의 배경 ․․․․․․․․․․․․․ 5
2. 학과 및 학생수의 변천과정 고찰 ․․․
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과제를 해결하기까지에 필요한 도움의 양과 훈련결과가 전이되는 정도에 의해 진단되어진다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 200
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교육과목을 공부하길 강요받고 있는 우리 학생들의 현실은 알권리를 박탈 당하고 있을 뿐만 아니라 헌법에 보장된 자유 또한 무시되고 있지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
교육사회학 김신일(대학교수) 저 | 교육과학사 | 2015.02.25. Ⅰ.
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음악적 지능(musical intelligence)
4. 공간적 지능(spatial intelligence)
5. 신체-운동적 지능(bodily-kinesthetic intelligence)
6. 대인관계 지능(interpersonal intelligence)
7. 개인이해 지능(intrapersonal intelligence)
Ⅴ. 다중지능이론(MI이론)의 필요성
Ⅵ. 다중지능
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꼼꼼하게 챙겨요
Ⅴ. 현장학습과 건강교육
Ⅵ. 현장학습의 유의사항
1. 사전활동
1) 계획 시 고려해야 할 점
2) 준비사항
2. 현장학습
3. 현장학습의 평가와 사후 활동
1) 평가
2) 사후활동
Ⅶ. 현장학습의 어려움
참고문헌
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