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평가
6. 대상자를 도울 수 있는 여러 가지 방안을 계획해 보시오.
1) 금연에 대한 동기부여
2) 금연보조제 처방 및 전문가 상담
3) 금연 선언을 통한 주변인들의 도움 구하기
4) 금연 중인 사람들과 교류
5) 금연일지 작성
6) 식이요법을 통한
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과 유아의 사회성발달 4
2) 교사 유아 간 상호작용과 유아의 사회성발달 5
6. 유아의 개인 내적 변인 5
1) 정서적 기질과 유아의 사회성 발달 5
2) 사회적 인지와 유아의 사회성 발달 5
(1) 감정이입 5
(2) 타인에 대한 동기이해 5
(3) 도덕
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사회교육을 통해 적절한 면역기능을 갖추기 이전에 일시적으로 각종 범죄의 유혹에 빠져 우범자가 될 소지가 늘어왔다. 흔히 어린이는 어른의 거울이라고 하듯이 범죄의 연소화는 우리사회의 도덕과 윤리수준을 가늠하는 척도가 될 수 있다.
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교육체계와 관련하여 나아가 그 주변조건을 이루는 전체 사회와 관련하여 강력한 저항으로 표출될 수 있다. 교육체계를 통해 개별화된 기대가 상승하고, 더 좋은 자연환경에 대한 기대가 팽배해지는 속에서 정치적으로 기대한 만큼의 효과를
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평형화
3) 인지발달단계
(1) 감각운동기
(2) 전 조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식적 조작기
4) 피아제 이론의 평가
(1) 공헌
(2) 비판
2. 정신분석이론
1) 프로이드의 생애와 정신분석이론
2) 주요개념
(1) 의식구
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사회주민의요구에 부응해야 한다. 이것은 지역사회학교와 지역사회학교의 프로그램에 영향을 주는 의사결정과정에 지역사회주민이 포함되어야 한다는 것을 의미한다. 지역사회교육의 교육관에 의하면 학습은 지속적이며, 평생에 걸친경험
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과거와 벼술을 거부하였다. 집안어른이 모두 별세하고 거상(居喪)이 끝나자, 서울을 떠나 전라도 부안군 우반리로 옮겨가서 죽을 때까지 농민들과 함께 생활하였다.
그는 실학을 창시하여 평생 동안 조선사회를 풍미하던 교조주의적 학풍을
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평등하다(김상우 역). 오월의봄, 경기, 대한민국. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동물윤리의 정의
2. 동물윤리에 대한 이론적 고찰
1) 피터싱어(Piter Singer)의 ‘동물 해방론’
2) 톰 레건(Tom Regan)의 ‘동물 권리론’
3. 동물권과 동물복지
1)
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사회학습 또는 관찰학습의 과정을 도식화하면 위의 그림과 같다.
III. 행동주의와 사회학습이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점
1) 행동주의와 사회학습이론의 공헌
과학적 연구의 중요성
행동의 환경적 결정 요소
관찰학습의 중요성(Bandura
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미술활동, 감각통합, 요리 등
(3) 학령기 반
대 상 : 8세~15세 이하의 지적장애아동·자폐성장애아동
이 용 일 : 월/수 오후 2:00~4:00
프로그램 내용 : 등산, 볼링, 체험, 영화관람 등의 다양한 사회교육이 진행되며 순환운동,
게임, 요리활동, 과
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