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과학탐구올림픽대회 조직위원회 조희영(1994), 과학-기술-사회와 과학교육, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 과학교과서(과학과교과서)의 필요성 Ⅲ. 과학교과서(과학과교과서)의 편찬 방향 Ⅳ. 과학교과서(과학과교과서)의 탐구학습
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과학사, 1984. 2. 교육부, 『국어 읽기 1-1』, 대한교과서 주식회사, 2000. 3. 교육부, 『초등학교 교육과정 해설 Ⅲ』1998. 4. 박영목, 한철우, 윤희원, 『국어과 교수 학습론』, 교학사, 2001. 5. 박영목·한철우·윤희원,『국어과 교수학습 방법 탐구』,
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  • 등록일 2004.03.02
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교과서 주식회사 최완기 편저(2000), 역사학습지도의 원리와 실제, 느티나무 1. 구조이론 2. 구조화 1) 의미 2) 필요성 3) 성격 3. 사실,개념,일반화 4. 개념학습의 방법 1) 귀납적 방법 가) 가설검증법 나) 공통성 접근법 2) 연역
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과학연구 제29집, 1999. 1. 양성평등이란? 2. 성(性)역할 정체성(正體性)  1) 성(性)역할 고정관념  2) 성(性)역할 정체성(正體性) 3. 성역할 사회화 이론  1) 동일시 이론  2) 사회학습 이론  ) 인지발달 이론 4. 양성평등 교육의 필요성
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  • 등록일 2012.07.09
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교과서 1. 개념 2. 체재 Ⅱ. 고등학교 수학교과서 1. 개념 2. 「교과서」 내용 체계 Ⅲ. 고등학교 지리교과서 1. 특징 1) 돌출용어 2) 지도 3) 사진 4) 표 5) 각주 6) 보충심화자료 7) 기타 2. 구성 1) 탐구식 구성 2) 풍부한 시각자료 3)
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  • 등록일 2010.10.30
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논문 52건

과학사, 1994. Taylor M. J. [기독교교육학] 송광택 역. 서울: 한국장로교출판사, 1982. Knight G. R. [철학과 기독교교육] 박영철 역. 대전: 침례신학대학교출판부, 1987. John Dewey의 敎育哲學 - 정건영 저 Ⅰ 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구 범위와
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  • 발행일 2008.11.19
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방향 1) 좋은 수업이란? 2) 좋은 수업의 필요성 3) 좋은 수업의 조건 2. 좋은 교사로의 방향 1) 수업의 기술을 갖춘 교사 2) 전문가로서의 교사 Ⅲ. 수업에 재미를 주는 동기 유발 1. 동기의 의미 1) 동기 2) 동기 유발 3) 학습 동기
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  • 발행일 2011.09.20
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탐구와 교육」, 교육출판사 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적과 필요성 2. 연구 내용과 방법Ⅱ. 존 듀이의 이론적 배경 Ⅱ. 존 듀이의 이론적 배경 1. 존 듀이의 교육사상과 방법 (1) 존 듀이의 사상적 배경 (2) 존 듀이의 교육사상 ① 기
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  • 발행일 2009.11.09
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2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도안 3.1 매화 3.2 난 3.3 국화 3.4 대나무 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.27
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필요성 및 목적 …………………………………………… 1 2. 연구의 방법 및 내용 ……………………………………………… 2 Ⅱ. 듀이의 아동중심 교육사상의 철학적 배경 ……………………… 4 1. 자연주의 …………………………
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  • 발행일 2009.07.27
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취업자료 62건

과학캠프, 귀화식물 퇴치 작업, OO자원봉사단 활동 등을 하였습니다. 저희들은 활동 방향을 교내에서 과학 학습에 대한 영역뿐만 아니라 교외에서도 일회성 봉사가 아닌 꾸준한 봉사활동에 두며 인내심과 헌신하는 자세를 익혔습니다. Ⅰ.
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탐구할 것입니다. 또한, 이 분야에서의 국제적 협력과 학제 간 연구의 중요성을 인식하고, 다양한 연구자들과의 협력을 통해 물리학과 과학 분야의 발전에 기여하고자 합니다. 학업 계획서 - 물리/과학 - 1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신
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필요성 Ⅱ. 학업계획서 작성방법 Ⅲ. 학업계획서의 구성요소 Ⅳ. 학업계획서 작성시 유의점 Ⅴ. 학업계획서 예문 <대학원 학업계획서 예제 1> 1. 진학동기 (전공 선택 이유) 2. 주요 연구 관심분야 및 연구 계획 3. 석사과정 이후의
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과학기술로 생산성과 동물복지를 동시에 향상시키는 전문가로 성장해 공공기관이나 연구소에서 기여하고자 합니다. 감사합니다! 1. 해당 모집단위(학과/학부)에 지원한 동기와 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오. 2. 학업계획 및 진
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과학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로 Ⅳ. 서울대학교 생명과학부 학업계획서 1 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 및
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  • 등록일 2008.12.18
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