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교육보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지, 2000
이은해이기숙, 유아교육 프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006 [방통대 생활과학
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교육과학기술부 통계자료
2010, 문화체육관광부, ‘체육백서’
http://blog.daum.net/kispa/18210200 성문정의 생각키우기 웹 블로그
이문용 (2004) 중등학교 체육교육과정 국제 비교 연구. 우석대학교
박수용 (2008) 중,고등학교 체육시설에 관한 실태 연구
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실과, 시민교육을 실시하는 실과교육에의 중요성이 높으며 실과교육에 거는 기대가 높다고 할 수 있다.
둘째, 「실과」공업 기술 교육과정에서 다양한 교육방법이 제시하고 있으나, 학교의 교육 여건은 따라 가지 못한다. 과학실이 두 개 이
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과 협동, 학교학습탐구, 서울 :교육과학사
- 스펜서 케이건·협동학습교사모임 옮김(1999), 협동학습, 디모데
- 이용섭(1996), Jigsaw 협동학습방법이 학업성취와 교우관계에 미치는 효과, 석사학위논문, 한국교원대학교
- 주금섭(1993), 성경학습에서
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교육과학기술부(2010)
「함께하는 가족2010」관계부처 합동
「맞벌이 부부의 자녀양육 스트레스에 관한 연구」박삼수(2004), 청주대학교 사회복지행정대학원 논문
「맞벌이 부부의 영유아 보육실태와 요구에 관한 연구」최인영(2008), 원광대학
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과 발전방향',사회과학연구 창간호,1997
전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002
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과 교사간의 믿음의 형성이 가장 중요하다는 사실을 깨닫게 되었다. 체벌을 통한 교육이나 체벌이 아닌 다른 방법을 통해 교육이 잘 형성되기 위해서는 신뢰감 형성이 중요한 것이다.
Ⅵ 참고문헌
교육심리학의 새로운 쟁점과 이론(교육과학
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교육과학사.
양옥승 외(2002). 유아의 관점에서 본 자유놀이. 열린유아교육연구.
김춘화(2005). 유아의 놀이에 대한 현상학적 접근 : 놀이 속의 말, 몸짓, 상상을 중심으로. 대구대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 놀
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과서주식회사, 1993
한복려, 『떡과 과자』, 대원사, 1989
논문
맹혜렬, 『떡류의 문헌적 고찰: 1670년~1943년의 문헌을 중심으로』,한양대 교육대학원 1988
문애선, 『떡을 소재로 한 속담에 관한 의미 연구』, 전북대 교육대학원, 2001
이미영, 『
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대학교 대학원 박사학위논문.
명현옥(2001). 가정의 문해 환경과 유아의 읽기 능력과의 상관관계. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
박혜경(2005). 유아 언어 관련 연구 동향 : 국내 학술지를 중심으로. 교육과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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