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과 실제』, 서울 : 동문사
우재현, 『교류분석(TA)의 첫걸음』, 대구 : 정암서원
이형득, 『상담이론』, 서울 : 교육과학사
스기다 미네야스 저, 김현수 역, 『교류분석』 서울: 민지사
Gerald Corey 저, 조현춘조현재 공역, 『심리상담과 치료의 이
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교육대학원
데스 디어러브·스튜어트 크래이너, 홍수원 역(2000), 세종 연구원
박성룡(1995), 시계 개론, 도서출판 월간 시계사
정경원(1996), 세계 디자인 기행, 미진사
조은정(2002), 한국이 15명의 시장이라면 : 한국인 소비 트렌드의 해석과 전망,
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과 실제》, 교육과학사 1. 정신분석치료
1) 주요인물
2) 기본철학
3) 인간관
4) 성격이론
①성격구조
②성격발달단계
5)치료목표
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태
2. 개인 심리치료
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고 문 헌 *
교수-학습의 이론적 탐색, 전성연(편), 도서출판 원미사, 2001
증보 지식의 구조와 교과, 이홍우, 교육과학사, 1996 1. 생애 및 업적
2. 발견적 교수 - 학습이론의 개관
3. 발견적 교수- 학습이론의 적용
4. 용어정의 및 연습문제
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교육과학사
- 최선화 외(2002). 사회문제와 사회복지. 양서원
- 김경동(1998). 현대의 사회학. 박영사
- 홍금자 외(2008). 교정복지론. 학현사
- 통계청(2009). 사회통계조사 * 장애인문제의 실태
Ⅰ. 장애인구 현황
Ⅱ. 경제활동 현황
Ⅲ. 장
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과 장난감을 공유한다
20분 동안 욕하지 않고
1개의 장난감을 번갈아 가면서 사용한다
참고문헌
김승국 외 (1999). 행동장애와 심리치료. 서울: 교육과학사.
Heyden, T. 한 아이. 주정일, 김승희 역 (2001). 샘터.
Axline, V. A. 딥스 (Dibs) : 자아를 찾은 아
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과 그 성격, 전남대 교육대학원
박호성(2002), 한국의 권력구조 논쟁Ⅲ, 인간사랑
부경역사연구소(2003), 한국사와 한국인, 선인
소치형·강석찬·김광인·이기동(1999), 북한의 이해, 건국대학교출판부
이태휘 외 12명(2001), 남북한의 최고지도자, 백
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과 전문성에 대한 연구, 서울 : 이화여대
· 이현복(2000), 한국어의 표준발음, 교육과학사
· 전영우(2004), 언어예절과 인간관계, 역락
· 황현정(1999), 황현정의 신세대 앵커 만들기, 서울 : 문예당 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아나운서(announcer)의 정의
Ⅲ
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과한 것이다. 이렇게 보면 두 조건형성간의 차이는 좁혀지게 될 것이다.
<참고문헌>
한국심리학회(2006). 현대 심리학의 이해. 학문사
Gleitman(2005). 심리학. 시그마프레스
이관용, 김기중 역 (2007). 학습심리학. 교육과학사
김영채 역. (2004). 학
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과 충격에 약한 상태인 competent cell이 망가질 우려가 있기 때문에 시간이 좀 더 걸리더라도 얼음에서 충분한 시간을 갖고 녹이는 것이 좋은 방법일 것 같다.
7. 참고문헌
1) 생화학실험(2) 실험교본, 교육과학기술부의생명특성화사업단.
2) Jeremy M
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