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미술을 애호하는 자세를 가질 수 있다.
마. ICT 활용학습 활동을 위한 교수- 학습자료는 교사와 학생 모두에게 흥미를 유발시켜 수업을 질적으로 향상시키는데 효과적이다.
참고문헌
* 박승희(1993), 지역사회 중심 교육과정의 발달 배경과 과
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과 통합적 교수학습 : 소비자 교육, 에너지 교육, 환경 교육, 통일 교육 등
사회과의 다른 과목들과 상호 보완적인 학습 : “사회”, “인간사회와 환경”, “생활경제” 등
Ⅶ. 향후 경제과(경제수업, 경제교육)의 과제
첫째, 교과서 내용 구성
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교육부총리에겐 없다는 것이 문제점으로 지적된다.
2. 지방교육 행정조직 : 지방교육 자치제
<<지방교육 자치법>>
제1조(목적) 이 법은 교육의 자주성 및 전문성과 지방교육의 특수성을 살리기 위하여
지방자치 단체의 교육과학기술체
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의
성
격
○국가 수준의 교육 과정 기준
○지역 수준의 편성 . 운영 지침
○학교 교육 과정 편성 . 운영의 공통적, 일반적 기준
○교육과정 고시의 법적 근거 명시
-국가 수준의 교육 과정
-학교교육과정의 공통, 일반적 기준
○교육 과정 성격
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교육훈련 방법이 됨.
⑤ 궁극적으로 조직의 효율성을 증대시킴.
⑥ 장기보직으로 인한 외부거래처와 불필요한 유대 및 조직의 허점을 이용한 부정을 예방할 수 있음.
⑦ 조직의 변화, 변동에 따른 부서 간의 과부족 인원의 조정이나 조직원의
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과 무용, 수묵화와 서예, 전통 공예 등으로 대표되는 전통 미술 등은 학생들로 하여금 직접 참여하게 함으로써 전통 문화의 가치를 몸소 체험하게 할 필요가 있다. 우리의 전통 문화 교육은 학생들로 하여금 전통 문화 활동에 참여하여 체험하
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과학실, 음악실, 미술실, 컴퓨터실 등 특수교실의 대폭적 확충
학생 및 교원 편의시설 확충
2. 교권 침해 예방활동 강화와 교원예우규정 개정 실현
1) 필요성
학교현장에서 교육적 체벌이 필요함에도 체벌 관련법규가 불명확하거나 모호하여
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과의 통합 기회는 매우 적다.
☆고려해야 할점
- 아동의 청각장애 정도, 아동이 학령 전에 받은 치료와 훈련, 아동의 구화 또는 수화 능력, 부모의 요구, 일반학교의 장애아 통합교육 준비 등
5)청각 장애아 교육을 위한 보조공학적 기자재
가)
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과 국가의 발전을 기 하자는 데 있음.
5. 학교 제도의 구조
1) 복선형 : 계통성(보통교육, 특수교육, 직업교육 계통등 어떤 교육을 목표로 하는지를 대상 으로 하느냐의 구분)을 중심으로 형성.
2) 단선형 : 단계성(초,중,고,대학교 등 어느 연령층
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교육학술대회(한국어린이육영회)
· 박성현 『교육학』
· 김윤섭 교육행정학의 기초 | 양서원(박철용)
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전이론
2. 인간관계론
3. 행동과학 이론
4. 다원론
5. 교육행정학의 발전전망
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
REPORT
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