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정보서비스, 전자우편 등의 정보통신 서비스를 업무에 활용하도록 필요한 지침개발을 명시적으로 요구하고 있다(나운환, 1998). 1. 특수교육이란
2. 특수교육대상자
3. 장애유형별 특성
(1) 시각장애 (Visual Impairments)
(2) 청각
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교육과정 편성·운영 지원을 위한 국가 및 시·도교육청 지원 사항 신설
초등학교
-초등 통합교과 ‘우리들은 1학년’ 분리 독립
-정보통신활용교육, 보건교육 등의 재량활동을 활용하여 지도
-‘우리들은 1학년’폐지하고, 창의적 체험활동
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활용한 영어 듣기 수업 효과성에 관한 연구, 연세대학교 석사학위논문
* 남춘천초등학교(2000), 멀티미디어 활용을 통한 과학과 교수·학습 방법 개선, 교육정보화 연구학교 연구보고서
* 양영선·김진숙(1997), 멀티미디어를 활용한 교수-학습 방
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과학기술 전문가에 의하여 국민의 참여를 배제한 채 정보의 수집과 처리, 유통이 전횡될 가능성이 있다. 또한 최신의 첨단과학기술이 국민들에게 공개되지 않은 채, 기업이나 국가에서 정보의 수집, 유통, 처리에 활용될 때, 그로 인한 국민들
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과학자의 전략적 활용을 위한 과제지원 확대 및 세계 생명공학 혁신 네트웍에 적극 참여를 위한 연구사업의 발굴 및 추진
선진국과의 교류 확대 및 전략적 국제협력의 추진
-미, 일 등과 바이오 기술·산업 정보교환, 공동연구 및 인력교류 등
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과학습내용은 학습자의 경험의 질을 중시하여 최저 필수 학습요소를 중심으로 구성조직
⑥ 고등학교 23학년에 학생 선택 중심 교육과정을 도입
⑦ 질 관리 중심의 교육과정 평가 체제 도입
⑧ 창의성과 정보 능력 배양 강조 : 컴퓨터 교육을
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교육체제
평생교육의 체제
지식기반사회
교육체제
주요항목
주요내용
o지식이 개인, 기업과 국가의 성과와 경쟁력 및 부(wealth)를 결정하는 핵심요소가 됨
o근력이 아닌 머리
o 변화
-정보혁명
-과학기술발달
-표준화상품이 아닌차별화주문 상
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보육정보 네트워크와 지역사회와의 연계 면에서
- 인터넷이 보편화되고 있는 현 상황에서 보육정보네트워크의 형성은 매우 중요하다. 이를 위해 전국에 보육정보센터를 두어 보육교사 및 시설장에게 보육프로그램 및 각종 보수교육과 관련
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보장을 위한 센터, 갱생교육을 위한 기술지원센터, 기타 관련 부처들이 참여하고 있다.
3. 정책 3. <보편적인 설계(universal design)의 촉진>
특별한 문제해결을 위한 보조장구 기술로서의 정보기술의 활용과 개발은, 보편적인 설계의 촉진을
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보다 더 나은 내일을 위해 노력한다는 점이다. 다른 모든 악한 행동이 있더라도 이러한 노력의 정신이 있기에 인류의 미래는 항상 희망적이고 가변적이라고 할 수 있을 것이다.
우리나라의 교육현실을 볼 때 \'21세기 교육을 위한 새로운 관점
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