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기술결정론적 입장
2. 사회구조론적 입장
3. 단절론과 연속론
Ⅳ. 정보기술의 성격
Ⅴ. 정보화의 편익과 비용
1. 정보사회의 비전
2. 정보화의 편익
3. 정보화의 비용
Ⅵ. 우리나라 정보화 현황
1. 국립중앙도서관
2. 과학기술전자도서
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대학원 석사학위논문, 2000
ⅱ. 김향용, 교육위원회제도 개선 방안에 관한 연구, 서울 : 고려대학교 정책대학원, 1998
ⅲ. 강숙자, 21세기 지방교육자치의 방향, 한세정책, 1997
ⅳ. 윤정일·송기창·조동섭·김병주, 한국교육정책의 탐구, 교육과학
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자기애와 사랑의 구성요소 및 심리적 안녕감 간의 관계」, 동국대학교 교육대학원, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사랑의 삼각형 이론
2. 사랑의 삼각형 이론을 통해 본 나의 미래의 사랑
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학원, 2006
지승희 외, 학교폭력 어떻게 도와줄 것인가, 한국청소년상담원, 2005
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007
교육과학기술부 부처뉴스(2012.02.07), 학교 폭력 예방 교육, 외국은 어떻게 [방통대 유아교육
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과학사
5. 이정표(2000), 평생 직업교육훈련 종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
6. 정우현(1981), 평생교육체제의 수립방법, 정민사
7. 한준상 외(1998), 평생교육의 21세기 장기발전과 비전을 위한 전략모형 연구, 교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김병철, 안종묵(2004). 커뮤니케이션 이론과 실제. 서울: 세영사.
진미영, 서경희 (2014). 교육적 소통을 위한 비언어적 의사소통 국내연구 동향. 특수교육재활과학연구.
박수자(2007). 비언어적 의사소통 지도를
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대학교 신학대학원 석사학위논문, 1998
김 신, 교회 음악과 세속 음악의 관계 연구 :교회 역사를 중심으로, 협성대 신학대학원, 2000
김창용, 기독교 청소년 수련회에 있어서 영성과 치유에 관한 연구, 아세아연합신학대학원 석사학위논문, 1992
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대학교출판부, 2016.
2. 김성렬, 교원의 교육공학에 대한 인식 분석, 경상대 대학원, 2010.
3. 이성흠·이준 저, 교육방법 및 교육공학 (의사소통, 교수설계, 그리고 매체활용), 교육과학사, 2009.
4. 고재희, 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2008.
5.
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대학교대학원
* 첨단환경기술, 환경관리연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 적조현상 관련 이론
1. 정의
2. 명칭
3. 적조의 발생
4. 수역생산에서 본 적조
Ⅲ. 적조현상의 역사
Ⅳ. 적조현상의 발생현황과 발생시기
1. 발생현황
2. 발생시기
3.
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대학교 대학원 석사논문.
김태연(2008). 어머니의 언어통제 유형과 유아의 자율성과의 관계 연구. 관동대학교대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사에게 있어 의사소통기술이란
2. 의사소통기술 중 나전달법과 너전달
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