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기술의 가족법적 쟁점에 대한 근래의 동향” 서울대학교법학. 제49권 제 2호. 2008
윤명석 “인공출산 복제에 따른 가족법의 해석 적용의 한계” 한양대학교 대학원. 2006
맹광호 “보조생식에 관한 민법상의 문제점” 연세대대학원. 2005 박사논
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과학연구론
정재연(2006). 우리나라 직업교육훈련제도의 개선방안에 관한 연구. 창원대학교교육대학원. 석사학위논문
한국노동연구원(2005) 공단의 훈련사업과 자활사업의 연계방안 연구. 한국산업인력 공단
한국청소년개발원(2004). 고졸청소
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과학사
6. 한방교(1985), 전문대학교육의 평생교육적 측면고찰, 한양대학교 대학원 교육학과 박사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 평생학습(평생교육)프로그램의 개념
Ⅲ. 평생학습(평생교육)프로그램의 조망
Ⅳ. 평생학습(평생교육)프로그램
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, 유아교육과정,(2011), 한국방송통신대학교출판부
교육과학기술부ㆍ보건복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분을 설명하되 2007 개정 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점을 비교하시오.
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자기결정권의 가치와 인간의 생명보호 가치 사이에 결정 상화의 예
3. 보호시설을 원치 않는 클라이언트와 시설입소가 도움이 된다고 생각하는 사회복지사와의 온정주의와 가치가 상충될 때의 상황의 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대학교 행정대학원 부동산학과 석사학위논문』.
2. 사이트
조선멤버스(http://newsteacher.chosun.com).
MEDI:GATE NEWS(http://www.medigatenews.com).
동아일보(https://www.donga.com).
매거진 한경(https://magazine.hankyung.com). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 풍수지리란?
2. 풍수
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대학교 편집부 저, 성 사랑 사회 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2012.
인터넷 댓글 상의 안티페미니즘 경향에 대한 비판적 고차: 민주적 페미니즘의 관점에서, 나혜원, 인제대학교대학원, 2016
이수자 저,『후기 근대의 페미니즘 담론』,여성문화
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연합신학대학원, 1991.
4) 수업자료
“구약시대의 예언자상과 그윤리적 특색” (목회와 윤리 수업 발제물 인용)
“구약시대 제사장직의 확립과 그 윤리적 의미” (목회와 윤리 수업 발제물 인용)
“설교와 목회자의 인격성” (목회와 윤리 수업
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과학사, 2003.
김성이, 청소년 복지학, 양서원, 2010.
윤가현, 청소년기의 이해, 현대과학연구, 1992.
김장청, 청소년기의 성역할정체감과 성태도 유형과의 관계, 한서대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도덕심
2.
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대학교 대학원 박사학위논문, 2020. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육이란
2. 노인교육의 필요성
1) 노화로 인한 장애보다는 계발해야 할 능력에 기조를 둠
2) 성공적 노화
3) 산업화 및 탈산업화
4) 과학기술의 빠른 발전과 그에 따른 직
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