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과학교육, 교육과학사
◈ 정완호(1996), 과학수업모형의 비교분석 및 내용과 활동 유형에 따른 적정 과학수업모형의 고안, 서울 : 한국과학교육학회 Ⅰ. 과학과교육 발견학습
Ⅱ. 과학과교육 역할놀이학습
Ⅲ. 과학과교육 순환학습
1.
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중요성
2. 연구자 교류의 추진
3. 국제공동연구사업에 대한 적극적인 참여
1) 양국간 연구
2) 다국간 협력
4. 아시아 여러 국가들과의 교류 추진
5. 국제연합대학(國連大學 : 고쿠렌다이가쿠)과의 협력
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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자기주도학습 준비도 및 학습동기가 학습성취도에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
한국교육개발원·한국교육학술정보원 / 초·중등 사이버 교육체제 개발, 서울예문사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버교육(
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법률
- 건설 폐기물 관련 적용 사례
서론(연구의목적)
본론(2.1 건축폐기물 정의 및 분류, 2.2 건축폐기물 중 폐목재의 현황 및 재활용 현황, 2.3 폐목재(목재순환자원)의 분류2.4 폐목재에서 나오는 발생원 종류)
결론
참고사항(문헌)
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대학교 법과대학 생명법
양해림(2002)-「인간배아복제와 책임윤리」- [범한철학] 제27집
안종주(2003)-『인간복제, 그 빛과 그림자』- 궁리출판사 p203.
연구센터
유전공학적 기법에 의한 거대동물의 복제생산 기술개발에 관한 연구- 과학기술처
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