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음말
역사학에 있어서 교과서의 예와 일정 수준의 객관성을 유지하기 위해서 과학적 패러다임이 존재하는 것은 필수적이다. 그러나 과학은 객관적인 학문이고 역사는 일정한 정도의 주관적인 견해가 필수적인 학문으로 서로 차이점을 지니
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패러다임적 전환 모색, 객관주의 교육에서 구성주의 교육으로, 한국교육
- 한국교육혁신연구회(1991), 교육혁신의 방법과 진로, 서울 : 교육과학사
- 홍후조(1999), 국가수준 교육과정 개발 패러다임의 전환Ⅰ - 전면 개정형에서 점진 개선형으로,
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(임병우 외1명.청록출판사.2007)
- 토마스 쿤의 패러다임구분에 따른 과학사와 무용사의 연관성 연구(김은정.경희대학교 대학원.2016) 1) 토마스 쿤(Tomas Kuhn,1962)과 과학혁명론
2) 패러다임
3) 토마스 쿤에 의한 패러다임
출처 및 참고문헌
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패러다임적 전환, 교육과학사, 2003 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1
2. 연구의 방법 및 제한점‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1
Ⅱ. 본론
1. 사회구성주의의 발달‥‥‥‥‥‥‥
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과학사>, 서울 : 두리미디어
6. 강건일(2003), <진화론 창조론 산책>, 서울 참과학
7. 신원규(1990), <생명은 만들어진 것인가, 생겨난 것인가 : 창조론과 진화론>, 청주: 홍조
8. 마이클 루스(2003), <다원주의자가 기독교인이 될 수 있는가
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패러다임의 전환, 한국아동복지학 제28호
정광호, 최병구, 2006, 문화격차 분석과 문화바우처 정책설계, 지방정부연구, 2006
정광호, 2007, 바우처 분석: 한국과 미국을 중심으로, 행정논총 제45권 제1호, 2007
정익중, 2008, "참여정부의 아동정책 평가
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과학사, 2001년. 박성수
하이테크 시대의 SF 영화, 한나래, 1995년. 김진우
훤히 보이는 디지털 시네마, U-북, 2006년. 김현빈, 김기호, 김진서 외
디지털 시네마의 이해, 책과길, 2006년 찰스 S. 스와츠
<미디어 참고 자료>
http://blog.naver.com/freework?Re
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