|
자원봉사자들의 자원봉사활동 향후 지속성 예측에 관한 연구, 이화여자대학교, 2002 1. 사업의 필요성
2. 사업개요
3. 프로그램의 목적 및 목표
4. 프로그램의 내용 및 실시방법
5. 프로그램의 기대효과
6. 계획서 작성 소감
※ 참고자료
|
|
|
업, 나아가 한국을 알리는 회사로 거듭날 것이다.
<참고문헌>
정승화, 『벤처 창업론』, 박영사, 2004.2.
김광규 외, 『마케팅』, 법문사, 2000.9.
유재수, 『소자본 창업의 모든 것』, 팜파스, 2004.11.
마크 헨드릭스, 『쉽게 알자 사업계획서』,
|
|
|
교육과정이론과 장상호의 교육본위론의 비교 연구, 숙명여대 대학원 석삭학위논문, 2007
-노희관, 이용남, 교육학의 새로운 패러다임, 교육과학사, 2000.
-양미경, 교육과정 및 교수방법, 교육과학사, 2003.
-이귀윤, 교육과정 연구, 교육과학사, 199
|
|
|
업
2) 제2단계 교육내용 :지리와 역사
3) 제3단계 교육내용 : 과학
Ⅴ Dewey의 교육방법론
1. 듀이의 교육 방법의 단계
1) 사고의 경험단계것으로 보며, 그 가운데서 학습자의 지성은 계발될 수 있는 것이다.
2) 사고의 자료단계
3) 관념의 형성단계
2
|
|
|
‣이화여자대학교 부속유치원
‣중앙대학교 부속유치원
‣덕성여자대학교 부속유치원
‣연세대학교 부속유치원
|
|
|
교육과정 및 운영/이화여자대학교 출판부
영유아프로그램/김혜경, 유희정/창지사
유아교육과정/곽노의 외/문음사
유아교육과정/이기숙/문음사
http://www.ewha-kids.com/
http://cau-kinder.or.kr/ 1. 이화 여자대학교 부속 이화유치원 프로그램
(1) 교
|
|
|
이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청년기 발달과업
I. 청년기 발달과업 이론
1) 헤비거스트의 발달과
|
|
|
교육과정 Ⅰ·Ⅱ
◈ 서울 녹천중학교(1998), 제7차 교육과정 시행을 대비한 중학교 창의적 재량활동 편성·운영 방안
◈ 이용숙(1997), 열린교육을 통한 수준별 교육과정 운영, 열린교육과 수준별 교육과정 정책 세미나, 덕성여대 열린교육연구소
|
|
|
교육과학사
Bader, C. H. & Blackmon, C. R.(1978). Open Education: A Review of the Literature. ED # 148 830
Barth, R. S.(1972). Open Education and the American School. Schocken Book, Inc. N. Y
Frazier, A.(1972). Open Schools for Children. Association for Supervision and Curriculum Development
Giaconia
|
|
|
계획서
(2011년도)예산안 부처별 분석. 3, 국방ㆍ외교통상통일ㆍ행정안전ㆍ법제사법ㆍ정무ㆍ운영 / 국회예산정책처
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=025&aid=0002204253
http://www.kopsa.org/bbs/bbs_view.php?bbs_data=aWR4PTIzMiZzdGFydFBhZ2U9MTAmbGlz
|
|
메뉴펼치기
