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행정학 수업을 통해 무엇을 배워서 어디에 쓰려고 하는가?” 하는 수요자인 학생 중심의 사고로 바뀌어야 함은 물론 행정학과 출신들을 수용하는 업계들의 복잡하고 변동이 심한 요구들을 부단히 파악ㆍ반영하여야 할 것이다. 다시 말해 우
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행정학자 모두에게 매우 시급한 과제일 것이다.
참고문헌
김종술 - 대학과 중용을 통해서 본 공무원 윤리관 : 현상학적 해석, 한국행정학보 25(4), 1992
임의영 - 행정학의 규범적 논의의 형성계기로서 왈도의 정체성위기론에 관한 일고찰, 한국
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업, 다양한 기준에 입각해 각급 행정기관을 평가하기 위하여 전국조사를 연례적으로 실시하는 일, 우수행정가의 발굴과 그들에 대한 시상 등과 같은 노력이 필요하다. 그리고 우수학생들에 대한 인증(certification)제도, 혹은 행정학과 학생들을
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행정학 3정판, 대영문화사
ⅴ. 정용덕(2001), 현대국가의 행정학, 서울 : 법문사ⅵ. 정정길(2000), 행정학의 새로운 이해, 서울 : 대명출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학의 목표
Ⅲ. 행정학의 위기실태
Ⅳ. 행정학의 위기원인
Ⅴ. 행정학과 경
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행정학에 대해 거는 기대가 자못 크다.
참고문헌
김태일·서주현, 행정학 분야에서 설문조사를 이용한 연구의 방법론적 문제점 분석, 한국행정학보 32(3), 1998
김재일, 학부제 실시에 따른 행정학과 교과과정 개편방안, 한국행정학회 홈페이지
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행정학은 관료중심의 사회와 행정고시라는 보호막 속에서 법학과 더불어 사회과학분야에서 인기를 독점하여왔다. 하지만 민간영역이 확대되고 사회에서 정부가 차지하는 역할이 상대적으로 감소되면서 직업으로서 공직이 갖는 매력이 점차
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행정학, 1장 1절, 행정의 정의, 대영문화사
조석준(2002), 기획논단, 공익의 의미 : 행정과 공익, 한국행정학회
허철행(2007), 행정학, 으뜸출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학의 동향
Ⅲ. 행정학의 미래
Ⅳ. 행정학과 여성정책
Ⅴ. 행정학과 관
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행정학 교수들이 먼저 자기 세부전공 이외에 적어도 한 가지 기법에는 수준급의 능력을 갖고 있었으면 좋겠다.
참고문헌
김태영 편(2002), 행정학 교육 워크숍, 대영문화사
권경주 외 공저(2002), 현대행정의 이해, 대영문화사
박호숙(2002), 행정
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행정학과 패키지 강의
광의의 재무행정학의 범위는 재무행정학 패키지 강의와 관련이 있다. 재무행정학 과목과 연관된 과목을 기본 선수과목, 전방연계과목, 후방연계과목으로 구분할 수 있는데, 이들 연계과목은 예시에 불과하기 때문에 다
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행정학, 서울 : 법문사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학의 현황
Ⅲ. 행정학의 외연확장
Ⅳ. 행정학의 연구위기
Ⅴ. 행정학과 윤리교육
Ⅵ. 행정학과 여성정책
Ⅶ. 향후 행정학의 과제
1. 외국 이론의 정확한 소개
2. 한국 행정에 대한
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