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과학으로 전락해가는 모습을 보며 그 방향이 잘못되었음을 꼬집고 있는 것이다. 과학에 대한 그들의 비판적 성찰은 과학이 어떻게 해야 올바른 방향으로 발전하는 있느냐는 물음을 우리에게 던지고 있으며, 올바른 방향을 위해 어떤 기준이
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어디로 가는가\'에 대해서는 거의 생각해보지 않는다.
스티븐 호킹의 명저 <시간의 역사>는 바로 우리가 일상에서 너무나 당연시하는 이런 것들에 대해 근본적인 물음을 던지며 해답을 제시하고 있다. 이 때문에 나는 이 책을 읽고 인간
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어디로 가는가?\'에 대해서는 거의 생각해보지 않는다.
스티븐 호킹의 명저 <시간의 역사>는 바로 우리가 일상에서 너무나 당연시하는 이런 것들에 대해 근본적인 물음을 던지며 해답을 제시하고 있다. 이 때문에 나는 이 책을 읽고 인간
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과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 이론
1. 구조이론
1) 특성 요인 이론
2) Roe의 욕구 이론
3) Holland의 인성 이론
4) 사회학적 접근 이론
2. 발달이론
1) Ginzberg의 생애 발달 이론
2) Super의 생애 발달 이론
3) Tuckman
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가는가, 컬처룩
조충호 편저(2010) 인공지능 개론, 홍릉과학
이광형(2008) 인공지능개론, 홍릉과학
시라이 요시아끼 저(2006) 인공지능이란 무엇인가, 21세기과학시리즈편찬회역, 대광서림
마이클 네그네빗스키 저, 김용혁 역(2009) 인공지능 개론,
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