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문제들도 어쩌면 해결되지 않은 문제 일 수 있다는 생각과 끝이 없는 과학의 무한한 과정에 경이로운 생각마저 들었다. 그리고 내가 나이가 들어 더욱 많은 지식을 배우게 되면 나도 꼭 한번 이러한 미해결문제들을 해결하거나 더 나은 방법
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과학사, 2000
한국정신지체아 교육연구회 편, 특수아동의 교육, 심리진단 이론과 실제, 특수교육, 1993
이소현 외 저, 특수아동교육, 학지사, 1998
캐시 A 말키오디, 미술치료, 조형교육, 2000 Ⅰ. 장애아동
Ⅱ. 특수아동에 대한 이해
Ⅲ. 발
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29. 현대우주론의 형성 과정
30. 미해결 문제와 새로운 우주관
31. 새로운 과학사관의 정립 문제
32. 근대 산업혁명의 발단과 전개 과정
33. 현대 과학의 발달과 환경 문제의 해결 방안
34. 현대 과학 연구의 특성과 산업 구조의 변화 방향은
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과학사, 2000
경상남도 교육청 / 세계 각국의 교육과정 총론 비교, 교육인적자원부 경상남도교육청, 2008
박한숙 / 미국초등교육 다시보기, 푸른사상, 2003
백종억 / 주요국의교육행정제도, 서울 교육과학사, 1996
심미혜 / 미국교육과 아메리칸 커
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과학사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리
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