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심리학을 하나의 과학적 학문으로 성장시킨 것이다.
현대 심리학은 다학제적이며 실용적이고, 과학적 엄밀성을 갖춘 종합 학문으로서 사회의 다양한 문제에 실질적으로 기여하고 있다. 정신건강, 교육, 조직, 범죄, 인공지능 등 다양한 분야
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심리학 / 신명희, 강소연 외 3명 저 / 학지사 / 2014
- 교육심리학의 이론과 실제 / 권대훈 저 / 학지사 / 2015
- 피아제와 콜버그의 도덕교육이론 / 서강식 저 / 인간사랑 / 2007
- 도덕이론가와 윤리사상가 / 최병학 저 / 부산대학교출판부 / 2012
- 인성
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심리학회, 2020.
박지훈, 「언어와 사고의 관계에 대한 연구」, 서울대학교 출판부, 2018.
김도현, 「한글 창제와 인지적 접근」, 역사문제연구소, 2017. 1. 서론
2. 인지우선론과 언어우선론의 개념
3. 인지우선론을 찬성하는 이유
4. 우리나라
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역사, 지리, 수학, 박물학, 천문 및 공업기능까지도 교육과정에 포함하여 실학주의 교육을 시켰다.
② 실과학교
실과학교는 핵커가 1747년 베를린에 설립하였다. 승려이며 교육자인 핵커는 실과교수 또는 실과학교의 창시자로서 순수과학과 그
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역사적철학적심리학적인 측면에 따라 분류하고, 그 당시의 시대적 배경과 특성 등을 광범위하고, 체계 있게 정리하여, 좋은 참고가 될 수 있는 연구에는 “ 과학수업모형들의 특성에 관한 이론적인 분석”과 “ 과학수업모형의 비교분석 및
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