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설명하거나 그 원인을 말하는 것을 말한다. 예를 들면, 열로 인하여 물속에 넣은 얼음 조각이 녹는다고 생각하는 것을 들 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동의 과학적 과정기술 중 기초적인 과정기술에 대해 살펴보았다. SAPA에서 제한 기초적
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과정중심의 과학목표를 중요시하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동의 과학적 과정기술 중 기초적인 과정기술에 대해 설명하고 그 예를 들어 서술해 보았다. 과학교육의 중요한 목적은 과학이 사회와 문화에 어떠한 공헌을 하는 지
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예가 된다. 사례) 물은 추울 1. 유아과학교육의 내용을 과학적 태도, 과학과정 기술, 과학 내용 지식으로 구분하여 각각의 하위 요소를 사례와 더불어 설명하시오.
1) 과학적 태도
2) 과학과정 기술
3) 과학 내용 지식
2. 바서만(Wasserman, 19
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기술 중 세 가지를 들어 설명하시오.
7. 학교폭력 문제는 (1) 피해자, (2) 가해자, (3) 방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다. 각 대상마다 어떤 정신건강 문제를 경험할 수 있는지 설명하시오.
1) 피해자
2)
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그리고 자신의 그림에 대한 설명을 쓰시오
결론
참고문헌
서론
유아교육은 아이들의 성장과 발달을 촉진하며, 그들의 미래를 준비하는 중요한 역할을 한다. 미래의 유아교육은 지속적인 발전과 혁신을 통해 아이들이 더욱
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