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4. 평가
(1) 긍정적 평가
(2) 부정적 평가
Ⅳ 과학적 관리론과 인간 관계론의 관계 고찰
1. 과학적 관리론과 인간관계론의 공통점
2. 과학적 관리론과 인간관계론의 차이점
Ⅴ 과학적 관리론과 인간관계론의 오늘날의 적용
Ⅵ 결론
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웃음센터 (http://ha.or.kr)
3) 산업정책연구원 (http://www.ips.or.kr/) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인간관계론 등장배경 및 정의
2. 인간관계론 적용 사례
2-(1) 펀(fun)경영
2-(2) 학교행정의 적용사례
Ⅲ. 결 론
❋참고문헌❋
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과학적 관리법의 원리가 나오고 오늘날의 관리과학의 기초가 나오게 된다. 이 접근방법은 인간성을 무시한 비인격적인 조직중심의 접근방법이라는 비판을 받고 있다.
ⅸ. 사회심리학적 접근방법
흔히 행태론적 접근법으로 알려진 이 접근방
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인간관계론 주요 내용과 특성
1) 인간관계론 주요 내용
2) 인간관계론 특성
3. 체제이론 주요 내용과 특성
1) 체제이론 주요 내용
2) 체제이론 특성
2] ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있
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과학적 관리론
1) 주요내용과 특성
2) 교육행정에 과학적 관리론의 적용
3) 과학적 관리론의 시사점
2. 인간관계론
1) 주요내용과 특성
2) 인간관계론의 실험 연구
3) 교육행정에 인간관계론의 적용
4) 인간관계론의 시사점
3. 체제이론
1)
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