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과학연구원(2001), ICT 활용 교수-학습과정안 자료집, 중등교원 연수용교재
ⅱ. 류해문·김형중(1997), 인터넷과 CAI를 이용한 과학멀티미디어 학습
ⅲ. 유인웅(1999), 인터넷을 활용한 영어 학습 교수 방안 연구, 공주대학교 교육대학원 석사
ⅳ. 윤
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미디어를 접하고 이용할 수 있게 되었다. 내 개인적인 생각으로는, 앞으로의 멀티미디어 산업은, 더 이상 새로운 매체의 발전이 아니라, 기존 매체를 이용한 콘텐츠의 발전이 활발할 것이라 예상된다. 왜냐하면, 이미 우리는 너무나 다양한 디
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필요하다
6. 웹 기반 교육의 필요성이 대두되고 있다
7. 교수는 교육용 소프트웨어 개발의 주체적 역할을 담당해야 한다
Ⅲ. 멀티미디어교육요원연수
1. 연수의 목적
2. 연수 운영 절차
Ⅳ. 과학실험연수
Ⅴ. 원격연수
참고문헌
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◆내용정리 - 가속도의 법칙
물체에 힘이 작용하면 물체에 힘의 방향으로 가속도가 생기며, 가속도의 크기는 힘의 크기에 비례하고 질량에 반비례한다.
◆내용정리(2) - 동영상 보여주기
실생활에서 가속도의 법칙이 적용되는 예를 보여준다.
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멀티미디어교육지원센터, 2000
노명완박영목권경안 - 국어과 교육론, 갑을출판사, 1988
이흥수 - 영어평가 및 멀티미디어 교육론, 서울 : 한국문화사, 1999
정완호 외 - 과학과수업모형, 교육과학사, 1998
진위교 외 1인 - 학교·기업교육을 위한 멀티
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