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공업 구조의 이중성
4) 부족한 자본과 기술
Ⅲ. 공업의 입지
Ⅳ. 공업과 동남아시아 공업화
Ⅴ. 공업과 중화학공업
Ⅵ. 공업과 계면활성제공업
Ⅶ. 공업과 경남지역 가내공업
Ⅷ. 공업과 북한공업
Ⅸ. 공업과 공업계고등학교
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공업교사 교육을 위한 교육과정 구성에도 커다란 시사점을 줄 수 있을 것이다.
Ⅸ. 공업과 공업계고등학교
1. 실태
학생의 적성보다는 성적위주의 진로선택으로 석차백분율이 70%이상인 학생이 92.4%로 하위집단의 학생들이 주로 입학함.
학
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공업교사의 직무능력과 연관시켜 본다면, 심도 있는 수학의 순수 이론적 측면보다는 공학적인 실무에 쉽게 적용할 수 있는 기본적인 개념이나 원리에 대한 지식을 갖는 것이 중요하다.
Ⅷ. 공업과 공업계고등학교
1. 공업계 고등학교의 직업
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대하여 설명할 수 있다.
③ 바이오 에너지를 이용한 발전에 대하여 설명할 수 있다.
수 업
매 체
교 사
학 생
교과서, 프레젠테이션
교과서, 노트, 필기구
학 습
단 계
학 습
과 정
시 간
교수 - 학습활동
참고자료
/유의사항
교사활동
학생활동
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과, 유체의 열역학적 성질, 흐름공정의 열역학, 동력 사이클에 의한 열의 일로의 전환 등에 대해 배움
- [정밀화학] 대표적인 정밀화학 제품으로 염료, 안료, 도료, 계면활성제, 고분자물질 보호제, 농약 등의 물리화학적 성질, 작용기작, 제조
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과 경남의 정책방향”, 이슈분석.
경상남도경남발전연구원. 2008. 경남 요트산업발전 심포지엄.
국토해양부, 해양관광 중장기 발전계획, 2000
김성관. 1998. “해양 관광 상품 개발의 방향”. 관광학연구, 22(2), pp. 482∼488
김지희. 2012. “경남지역
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과 한계’ : 소련동유럽 국가와의 비교 사회주의,” 김연철, “북한의 경제 개혁 전략 : 쿠바 사례의 적용 가능성” 등과 경남대 북한대학원, 『현대북한연구』제5권 2호(2005) ‘기획 논문’에 실린 박형중, “부분 개혁과 시장도입형 개혁의
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과 발전 전망.” 통일경제, 2002년 1월호(현대경제연구원).
김유향, 2001. “북한 IT 부문 발전전략: 현실과 가능성의 갭.” 현대북한연구. 4권 2호(경남대학교 북한대학원).
남궁영, 2001. “북-미 경제관계 10년 평가와 전망.” 조명철(편). 북한의 대
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과 인도에 교회가 개척되었다고 하였다. 선교사가 들어가 활동하기 어려운 나라에서는 방송 선교가 효과적이다. 기독교 복음을 전하는 방송은 우리가 갈 수 없고 또 성경책의 반입이 불가능한 북한에 큰 선교 역할을 하고 있다.
마지막으로
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과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)과 그 과정에서 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
2. 본교 특성과 연계해 본교 및 희망 전공어에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주
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학교 자동차공학과에 입학해 자동차분야의 깊이 있는 연구활동을 진행하며 학문적 발전을 이룰수 있기를 진심으로 희망합니다. 국민대학교 국민대 수시전형 자기소개서 자소서 지원동기 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학
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공업은 조선분야는 물론 해양, 플랜트, 엔진기계, 전기전자시스템, 건설장비 분야에서도 그 기술력을 인정받아 종합중공업 회사로의 경쟁력을 확고히 하였으며, 특히 조선입국의 신념으로 시작하여 지금까지 수많은 시련과 역경을 딛고 선
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