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평가 활동과 교수 학습 활동은 별개의 활동이 아니라 통합된 형태로서 한 가지 활동의 서로 다른 두 모습이라는 점을 상기한다면, 교수 학습 활동과의 연계를 강조하는 평가가 필요할 것이다.
2. 언어 수행 과정 평가
말하고, 듣고, 읽고, 쓴
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필요성 -------------------------------------------- 3
3) 수행평가의 모형 -------------------------------------------- 3
4) 수행평가의 절차 모형 ----------------------------------------- 4
5) 수행평가의 원리 --------------------------------------------- 5
2. 국어과 교
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수행능력제고를 위한 성공요인 및 활용방안, 대한토목학회, 대한토목학회논문집, 2003. 1. 건설사업관리(CM)란?
2. CM 제도 도입 경위
3. 건설사업관리(CM)의 계약형태
4. 건설사업관리(CM) 적용시기 및 기대효과
5. 건설사업관리(CM)의 현행제
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과 자료 뿐만 아니라, 활동의 취지를 설명하는 내용을 제시하였다. 교사들이 학생들을 보다 잘 지도하기 위해서는 활동의 의도와 취지를 잘 이해해야 하기 때문이다. 정혜승, <제 7차 국어과 교사용 지도서 및 교사용 지도서 개발 방향과 실
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과
1. 긍정적 효과
1) 시청자 선택권 확대
2) 공익적 역할 수행 강화
3) 프로그램 편성의 다양성?융통성 확보
4) 외주제작 활성화
5) 디지털방송 재원 확보
2. 부정적 효과
1) 매체간 균형발전 저해
2) 국가적 재원의 비효율성 초래
3) 프로그
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