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국립대학교 교수 = 철밥통‘ 등의 암묵적 합의 등을 깨버림으로써 대학 교수 직위에 대한 쇄신이 필요하다.
-매일 신문 인용 Ⅰ. 서론 : 글로벌 대학이란?
Ⅱ. 본론
Ⅱ-1. 경북대의 현황과 문제점
1. 교육
1) 국제 교
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과학사.
이주호 외(2005). 교육공무원법 및 초·증등교육법 개정법률안.
최순영 외(2005). 교육공무원법 및 초·증등교육법 개정법률안.
한만길(2004). 교장임용제도 다양화 방안. 한국교육개발원. I. 문제제기
II. 교장임용방식 다양화 요구의
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관한 연구, 청주교육대 학교 교육대학원, 2002
박진현, 2008, 사회과 이문화 교육에 관한 연구, 부산교육대학교 교육대학원.
교육인적자원부, 재량활동 교육과정의 편성ㆍ운영의 실제, 2011.
김영종, 사회복지조사론－이해와 활용, 학지사, 2007
남
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관을 활용한 과학적, 실천적 교육방법의 제시.
참고문헌
김문식, 조선후기 경학사상연구
과학원 철학연구소, 정다산 연구, 한마당
목영해 외(2004), 교육의 역사와 철학, 교육과학사
이범직(1979), 조선전기 유교교육과 향교의 기능, 역사교육, 역
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과학학회보 제권 제3호. 한국정책과학학
www.google.com/ 새터민(북한이탈주민)의 사회적응과 사회복지적 대응에 관하여
http://blog.daum.net/reportblog/3897950 국내 탈북자 사회 적응에 관한 문제점과 개선방안
http://www.unikorea.go.kr/ 통일부 홍보 영상
www.jo
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과학사
김인식. 최호성(1996) 최신 교육과정 및 평가서울: 교육과학사
박도순. 홍후조(1999) 교육과정과 교육평가 문음사
송인섭외 共著(2001) 교육과정 및 교육평가 양서원 1. 교육관의 개요
⑴ 선발적 교육관
⑵ 발달적 교육관
⑶ 인본
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과학사, 2003. pp. 82-84, 143-181.
3. 한국교육행정학 편. 교육 제도론. 서울: 한국교육행정학 편, 1996. pp.363-398. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교사의 자질과 소양
Ⅱ-1. 유능한 교사에 관한 이론 => 피그말리온 효과
Ⅱ-2. 교사의 자질과 소양
Ⅲ-3. 유능한
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관리강화
5) 하수도관망의 정비
6) 농·어촌의 합병정화로 보급
7) 사업장 배출규제의 강화
8) 기초시설의 처리효율적제고
9) 물관리체계의 확립
10) 낙동강 공업단지의 일원화시스템 구축
11) 개선을 위한 강력한 의지와 합리적·과학적 조
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관한 연구, 고려대 노동대학원, 2007.
6. 김동애 외, 비정규 교수, 벼랑 끝 32년 : 대한민국 대학 강사들의 생존 현장 이야기, 이후, 2009.
7. 사회통합위원회, http://www.harmonykorea.go.kr/
8. 교육과학기술부, http://www.mest.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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과학대학원, 199008
·事務所 建物의 에너지性能 評價方法에 관한 연구/ 정종림
학위구분 : 학위논문(석사): 건축공학
발행사항 : 서울 연세대 대학원, 199202
·건물 에너지절약 우수사례발표, 1998 / 에너지관리공단
발행사항 : 서울 에너지관리
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