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관계 속에서 실천적 지혜를 쌓기 위해서는 계속해서 배우고, 실패하고, 다시 반성하는 순환이 반복되어야 한다고 믿는다. 이러한 성장 과정은 사회복지사의 전문성을 높이는 데 그치지 않고, 관계의 깊이를 더해주는 역할을 하게 된다.
관계
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1. 사회복지실천 관계의 의미
사회복지실천 관계는 사회복지사와 클라이언트 간의 상호작용을 의미하며, 이 관계는 클라이언트의 문제를 이해하고 해결하기 위한 과정에서 핵심적인 역할을 합니다. 이러한 관계는 단순한 서비스 제공을 넘
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관계, 집문당, 1992
* 김필동, 한국 사회 조직사 연구 : 계 조직의 구조적 특성과 역사적 변동, 일조각, 1992
* 김용덕, 향청연구, 한국연구원, 1978
* 사림파의 향약보급운동-16세기의 경제변동과 관련하여, 한국문화 4, 1983
* 윤수종, 품앗이에 관한
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, 신학은 창조되어 지는 것이다. ■기독교교육의 본질
■ 변화하는 관계의 중심
■의미에 대한 추구.(The need for meaning)
■인간해방을 위한 신앙교육
■자아개념을 확립하는 교육
■유용한 교회교육
■ 결 론-교회교육의 전망
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관계
(1) 〃 〃 가 目的物을 압류한 경우
①信託的讓渡說 : 擔保權者의 채권자는 擔保目的物에 대하여 집행할 수 있고 讓渡擔保 設定者는 이의제기 불가
②擔保物權說 : 압류채권자의 지위는 擔保權者의 지위와 다를 바 없으므로 被擔保債權
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