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장르적 성격이 통일적이지 않음에도 ‘가사’라는 큰 틀 안에 함께 다뤄지게 되는 이유 및 그 작품들 간의 공통성 등에 대해 체계적이고 종합적인 사고를 하도록 도울 수 있는 것이다. 따라서 고전문학에 대한 정형화된 교육방식에서 탈피하
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싶다.
-참고문헌-
임기중 외저, 경기체가연구, 태학사,1997
박경주, 경기체가 연구, 이회문화사, 1996.
조동일, 한국문학통사2, 지식산업사, 1994
김창규, 죽계별곡 평석고, 국어교육연구회, 1980
김문기, 경기체가의 종합적 고찰, 새문사, 1984
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교육연구소
▷ 김학성(1982), 가사의 장르성격 재론, 신구문화사
▷ 서원섭(1979), 가사문학연구, 형설출판사
▷ 신은경(1984), 사설시조와 가사의 서술방식 대비, 서강어문학회
▷ 이능우(1977), 가사문학론, 일지사
▷ 이선평(2011), 노계가사 연구 :
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별곡>과 <관동별곡>을 중심으로
-」, 한국국어교육학회, 1993년.
· 최규수,「송강 정철 시가의 수용사적 탐색」, 월인, 2002년.
· 전일환,「송강가사와 그 이전 가사의 비교 연구」, 전북대학교 대학원 석사논문,
1979년. 1. 들어가며
2.
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관동별곡
㉠ 작자, ㉡ 내용 분석, ㉢ 문학사적 의의
② 일동장유가
㉠ 작자, ㉡ 내용 분석, ㉢ 문학사적 의의
2) 규방 가사
(1) 화전가계 가사
① 춘풍가
② 화전가라
(2) 기행 가사
① 유람가
② 청양산 유람가
3. 유상계 가사의 특징
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관동별곡이 유명하다. 관동별곡의 본사에는 정철의 금강산 기행이 여정에 따라 잘 표현되어 있다. ‘은같은 무지개 옥같은 용의 꼬리같은 만폭동’, ‘학의 우아미를 닮은 금강대’ , ‘산봉우리 진헐대’. ‘우국지정을 생각하게 했던 개심
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장르의 음악, 미술, 문학적 어법에 대하여 말 할 수 있다.
3) 각 장르의 대표곡의 특징과 느낌에 대하여 말 할 수 있다.
나. 교수학습방법
1) 다른 예술과의 연관성을 찾아서 각 사조(思潮)를 하나의 형태(Gestalt)로서 지각한다.
2) 4개 모둠(인상
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교육대학원 석사학위논문. 2009
한지나 : 중학생의 간식섭취 실태와 식품 영양표시에 대한 연구.
대구한의대학교 교육대학원.석사학위논문. 2007
함은주 : 청소년기 식습관 형성 요인에 관한 고찰 관동대학교. 석사학위논문. 1990
부 록
「전북
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교육대학원 석사학위논문, 2007.
정유미. 「부모와의 의사소통과 청소년 문제행동에 관한 연구」, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
최상숙. 「청소년의 문제행동과 가정환경과의 관계」, 관동대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007.
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장르 융합적인 전문가 양성을 위한 제도적 지원이 이제부터라도 수립되어야 할 것이다. 파리는 결코 하루아침에 이루어지지 않았다. 특히 학교 교육의 체계적 접근이 무엇보다도 절실하다고 생각한다. 전 근대적인 전공영역에서 이제 벗어나
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교육자로 역할을 수행할 수 있도록 할 것입니다. ♥ 국제성모병원 자소서 1
1. 나의 강점은?
2. 나의 약점은?
3. 지원동기는?
4. 기회(입사 후 본 병원에 대한 나의 투신의지와 역량)?
5. 간호사로서의 향후계획
? 1년 후 :
? 5년 후 :
? 10년
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교육을 통해 학생들의 정서적 공감 능력과 문화적 이해를 높이고, 창의적 표현력과 비판적 사고 능력도 함께 강화하겠습니다. 다양한 장르와 시대의 문학 작품을 분석하고 토론하며, 학생들이 폭넓은 인문학적 소양을 갖출 수 있도록 지도할
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교육자가 되고자 합니다. 구체적으로는 초·중등학교의 음악 교사로서 학생들에게 음악의 기초를 가르치고, 그들이 음악을 통해 자기 자신을 표현하고 감정을 해소할 수 있도록 돕고 싶습니다. 또한, 음악의 다양한 장르와 스타일을 경험하게
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수 있다고 믿습니다.
이와 같은 경험과 노력들은 가톨릭관동대학교 국제성모병원에서 환자 중심의 돌봄과 팀워크가 중요한 업무를 수행하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 1. 성장과정
2. 본인 장점 / 단점
3. 지원동기
4. 기타 특기사항
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교육 과정을 통해 ‘숨겨진 보석을 찾아내듯’ 미세한 변화 속에서 환자의 안전을 지키는 간호사의 역할을 배웠습니다. 특히, 모의 시뮬레이션 실습에 적극적으로 참여하며 위기 상황 대처 능력과 디테일한 관찰력을 집중적으로 훈련했습니
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