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사회복지프로그램, 발달 지연 빈곤 가정 아동의 역량강화와 문제행동 해결을 위한 통합적 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지
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사회복지실천에 지대한 영향을 미치고 있는 인지행동모델은 인지과정(사고하고 정보를 처리하는 과정)의 연구로부터 도출된 개념과 행동주의와 사회학습이론으로부터 나온 개념들을 통합 적용한 것이다. 인지행동모델에 입각한 치료과정은
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2. 장애가 가족에게 미치는 영향
1) 가족관계
⑴ 부부관계
⑵ 부모-자녀관계
⑶ 형제관계
2) 장애인 가족의 욕구
3. 장애인 가족의 문제
1) 경제적 문제
2) 가족간병의 문제
3) 사회참여와 이동에서의 문제
4) 심리적 문제
5) 사회적
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사회복지행정학.
권진숙 외(2008). 사례관리의 이론과 실제. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천 현장에서 이루어지는 개입활동
1) 위기개입모델
2) 임파워먼트모델
3) 과제중심모델
4) 해결중심모델
5) 인지행동모델
6) 심리치
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3) 사회자원 연결 : 문제해결에 필요한 원조나 사회자원을 발견하고 적절히 활용
4) 행동수정모델이론
- 행동주의적 접근방식으로 이 모델이론에 공헌 학자 별로 이론을 살펴보면
(1) 스키너(B. Skinner)이론
인간의 행동이 긍정적 강화와 부정적
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2005
인지행동이론에 근거한 다양한 기술들이 사회복지 실천현장에서 활용되고 있지만 이들 기술들을 클라이언트에게 적용하는데 몇 가지 한계점이 있다. 첫째, 클라이언트는 자신의 사고행동의 관계 및 인지행동모델에서 적용하고자 하는
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사회복지사, 이사, 자원봉사자)이 CT의 문제해결을 위해 필요한 연계활동들, 즉 조직간 관계형성과 지역사회 지지 및 지원의 확보 등을 통해 접근해 나가는 방식이다.
(4) 지역사회개발 모델(Community development model)
지역사회의 자체적 역량을 개
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사회복지사, 이사, 자원봉사자)이 CT의 문제해결을 위해 필요한 연계활동들, 즉 조직간 관계형성과 지역사회 지지 및 지원의 확보 등을 통해 접근해 나가는 방식이다.
(4) 지역사회개발 모델(Community development model)
지역사회의 자체적 역량을 개
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45.org
교남소망의집 : www.kyonam.org
*목 차
Ⅰ.정의
1.정신지체의 정의
2.분류
Ⅱ.역학과 발달과정
1.역학
2.발달과정
Ⅲ.원인
1.생물 의학적 요인
2.심리 사회적 요인
Ⅳ.특성 및 사례
1.인지적, 교육적 특성
2.사회적, 행동적 특성
3.사례
Ⅴ.평가
1.부
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모델의 정립 및 활용, 효과검증이 활발히 이루어져야 할 것이다.
≪ 참고문헌 ≫
김은영. 2002. “사회적 지지가 빈곤가족의 임파워먼트에 영향을 미치는 영향에 관한 연구,\" 이화여자대학교 석사학위논문
김미옥. 2004. “장애대학생의 청소년
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