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유아교육의 역사적 발달
(1) 유아교육의 태동기
(2) 유아교육 확장기
(3) 특수유아원 확장기
(4) 유아교육의 황금기
(5) 유아교육 후퇴기
(6) 유아교육의 재확대기
2. 유아교육체제 및 현황
(1) 관련 법규
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방향에 관한 연구; 광주광역시 시설 종사자를 중심으로. 광주대 산업 대학원. 석사 학위 논문 1.통합보육의 의미
2.통합보육의 필요성과 효과
1)통합보육의 필요성
2)통합보육의 효과
3.통합보육학습을 위한 시설 및 공간 환경구성
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유치원초등중등 자율장학론-, 교육과학사, 2002
6) Joseph J. CarusoM. Temple Fowcett 이은화조부경 역, 발달적 접근법에 의한 유아교육기관 장학론, 교문사, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영․유아 보육 및 교육기관의 장학에 대한 기본방향
1) 장학
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유아교육기관 시설장의 지도성 유형
1) 1차원적 지도성 유형
(1) 권위주의형
(2) 민주주의형
2) 2차원적 지도성 유형
(1) 효율형
(2) 인화중심형
(3) 비효율형
(4) 과업중심형
3) 3차원적 지도성 유형
(1) 통합형
(2) 관계형
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유아 교육 내용
유아의 계속적 발달과 초등 교육 과의 연계성을 도모하는 전인적 성장을 위한 기초교육
- 건강생활
- 사회생활
- 표현생활
- 언어생활
- 탐구생활
학습 환경 계획
놀이 = 학습을 위한 기초
교수-학습 방법
수준별 교육내용의
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유치원 원장이 요구하는 유아교사의 모습. 중부대학교 박사학위논문. 김혜경, 고미애(2014). 보육교사론. 서울: 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육시설의 기능적 특성
2. 보육시설 보육교사의 역할과 자질
1) 보육교사의 역할
2) 보육
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주부 자원봉사자들을 모집해서, 3~4명의 아이들을 그룹으로 해서 놀이프로그램을 운영하는 방법도 좋을 것 Ⅰ.유아기 발달 특성의 개요
Ⅱ.유아기 발달특성
․신체적 발달
․인지적 발달
․사회-정서적 발달
Ⅲ.사회복지실천
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방 프로그램의 미흡
2.보육이력의 전문성 및 질 관리 체계의 미확립
Ⅴ. 보육시설 안전관리 개선 방안
Ⅵ. 외국의 영유아 보육시설 안전관리 현황
1.미국
2.일본
3.스웨덴
<참고문헌>
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방송통신대학교 출판문화원(교재).
2. 김보경(2018), 교육방법 및 교육공학 (학교수업 설계를 위한), 학지사.
3. 백영균ㆍ한승록 외 2명(2015), 교육방법 및 교육공학 (스마트 시대의), 학지사.
4. 류지헌ㆍ김민정 외 3명(2013), 교육방법 및 교육공학,
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유치원 교육과정 중 언어생활 영역의 읽기, 쓰기에 관심 가지기는 유아의 읽기, 쓰기에 대한 교육의 명백한 지침을 주지 못하고 있는 상황으로 지적되고 있다. 따라서 엄마들은 학습지나 교재교구에 대한 의존도가 높아질 수 밖에 없는 현실
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