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형성, 경제적 공황에 빠짐 (공장폐쇄, 조업단축, 파산,임금 인하등)
1910년에서부터 1930년대에 인간관리철학이 고전이론을 개발. Ⅲ.고 전 이 론
Ⅲ - 1. 고전이론의 성립
Ⅲ - 2. 과학적 관리론
Ⅲ - 3. 행정관리론
Ⅲ - 4. 관료제론
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관리론의 특징과 비판
2> 인간 관계론
1. 인간 관계론의 기본가정
2. 인간 관계론의 내용
3. 인간관계 접근론자들
4. 인간관계론과 교육행정
5. 인간관계론의 가정과 비판
3> 행동과학적 접근
1. 행동과학의 의의
2. 행동과학 이론의 내
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과학적 관리론은 표준산출을 할 수 있는 통제체제의 개발을 강조하고 행정관리론은 조직 내의 부서간의 구조적 관계를 강조하며 관료제는 조직을 적절히 구조화하여 역할을 규정하고 직능을 부가하는 것을 강조한다. 세 이론이 각각 조직과
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행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍
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행정의 전망과 과제에 대해 알아보는 좋은 계기가 되었던 것 같다.
참고문헌
사회복지 행정의 이론과 실제(2007, 채수훈) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 고전이론.
(1) 관료제이론
(2) 과학적 관리론
(3) 행정관리론
2. 인간관계이론
(1) Mayo의
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행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍
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이론-전통적 이론 (폐쇄-합리적 조직이론)
과학적 관리론(Scientific management)
행정관리론
- H. Fayol
관료제 이론
- M. Weber
2 신고전적 조직이론(폐쇄-자연적 조직이론)
인간관계론
-C. Barnard, E. Mayo, M. Fol
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행정학으로 끝을 맺고 말았다.
23. 전통적 행정학의 주요 내용과 그 비판
1887년 우드렙슨의 논문 행정학의 연구로부터 시작되었으며 주요 이론으로 인간관계론과 과학적관리론이 있다..
① 인간관계론 호오손 공장 실험을 토대로 성립되었으
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론, 김형관, 김용일, 1997, 양서원.
3. 학교교육의 과정과 행정관리론, 오만록, 이용헌, 1995, 동신대학교출판부.
4.유기현, “인간관계론”, 무역경영사, 1997
5.김병식, “조직행동론”, 형설출판사, 1997 서론
본론
1.아지리스의 통합이론
2.
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* 교육행정 주요 발달이론
Ⅰ. 고전적 이론
1. 과학적 관리론
2. 행정관리론
3. 관료제 이론
4. 고전적 조직이론의 교육행정에의 적용
Ⅱ. 인간관계론
1. 인간관계론
2. 인간관계론의 교육행정에의 적용
Ⅲ. 행동과학이론
Ⅳ.
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