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문제 분석과 여과
1) 욕구조사
2) 욕구분석결과의 여과
3) 문제의 발견과 세분화
3. 자료수집 및 계획의 설계
1) 자료수집
2) 목적 및 활동내용의 선정
4. 운영계획의 수립
5. 프로그램 마케팅
6. 프로그램 실행
7. 기록과 평가
1)
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복지시설 위탁형 대안학교의 현황
- 난나학교
- 이루다 학교
2. 청소년복지시설 위탁형 대안학교의 비교분석
Ⅳ. 연구 결과 및 제언
1. 청소년복지시설 위탁형 대안학교의 성과
2. 청소년 복지시설 위탁형 대안학교의 문제점과 개선
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사회복지의 방향이 예방과 치료 수준으로부터 이제 청소년의 문화복지에
대한 접근은 선택이 아닌 필수적인 영역이 되었다는 주장까지 전개되고 있는
시점에서 청소년에 대한 사회적 관심이 양적으로 증가하고 질적으로 심화되
었음을 실감
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복지에 대한 국가의 노력과 관심이 더더욱 요청된다.
이러한 단계에서 기존의 노인복지정책과 서비스의 대상을 선별주의에 입각한 대상자선정 기준에서부터 확대시키는 것이 중요할 것이다. 그리하여 노인복지현장에서는 욕구를 가진 많은
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사회와 자원봉사. 홍익재
- 박용순(2002). 사회복지개론. 학지사
- 박태영 외(2004). 자원봉사론. 백산출판사
- 우재현(2001). 산업복지원론. 정암서원. 대구광역시
- 김근조(2000). 사회봉사 이론과 사례연구. 도서출판 광은기획 * 기업의 자원봉사
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사회복지과 졸업생 및 그에 상응하는자 실버시터 양성과정 프로그램
1. 프로그램 필요성 검토 및 추진
2. 상황분석 및 고객 분석
3. 요구분석 평가 및 프로그램 개발
4. 교육내용 및 교수방법 선정
5. 자원배분
6. 홍보 및 평가보고서 작
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사회복지종사자의 개인적인 의견에 따라 시행된다면 사회복지실천은 효과적으로 시행되지 못할 것이다. 또한 사회복지실천의 과학적이고 체계적인 시행은 현대사회의 다양하고 복잡한 문제들을 효과적으로 해결할 수 있는 방법 중 가장 좋
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사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문
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Ⅶ. 인지욕구와 메시지 주장의 유형에 따른 상호작용
Ⅷ. 공익광고의 효과
Ⅸ. 공익광고의 나아가야 할 방향과 개선점
1. 공공성의 강화
2. 공익광고의 진실성
3. 노출 빈도의 증가
4. 창조적이고 설득력 있는 카피의 개발
Ⅹ. 결론
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문제점과 대응방안」 삼성경제연구소
3. 정인수김기민 「청년층의 실업실태 파악 및 대상별 정책과제」 한국노동연구원
4. 최바울 「청년실업, 해결책은 있는가」 KDI 경제정보센터
5. 최은수장원섭손주영「고학력 실업자 인력개발 정책 - 한
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