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노인교육(수업, 학습)프로그램
Ⅵ. 또래집단상담교육(수업, 학습)프로그램
1. 의미
1) 또래 집단
2) 집단상담
2. 기본 방향
3. 추진 내용
1) 상담의 준비(시간, 장소, 자료)
2) 상담의 과정
4. 기대효과
Ⅶ. 시민교육(수업, 학습)프로그
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성인학습체제 개혁, 교육학연구 제37권 제2호
정지선 외(1999), 성인교육참여율과 성인교육 비용분석에 관한 연구, 서울 : 한국직업능력개발원
장미란(2000), 성인학습상황에서의 노인교육, 고령화사회와 노인교육의 실천방안, 한국노인문제연구
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청소년을 위하여 국가에서는 각별한 관심과 지원을 제공하여 전문적으로 수행하는 청소년 사업을 다양하게 추진하고 있다. 국가마다 청소년 육성을 위해서 청소년 사업의 설계와 접근방법을 그 사회의 문화적, 역사적 배경, 상황에 맞춰 진
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문화가족 폭력…무너진 코리안 드림 \"한국 떠나고 싶어요\" 노컷뉴스 사회 | 2009.04.01
☞ 개인의견
3) 미혼모 가족 <위협받는 청소년 미혼모의 교육권리> 여성신문 2009.04.14
☞ 개인의견
4) 장애인 가족 “칡 캐는 시각장애
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모가족
1) 미혼모란?
2) 현황
3) 개선방안
7. 다문화가족
1) 다문화가정이란?
2) 현황 및 문제점
3) 개선방안
8. 새터민가족(북한이탈주민 가족)
1) 새터민이란?
2) 현황
3) 개선방안
9. 노부모 부양 가족
1) 노인부양이란?
2) 현황
3) 개
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관심이 기대되어야 할 것이다. 장애를 가진 경우 필요한 것 중에서 의료적인 측면을 무시할 수 없기 때문이다.
재활의학이 발전되는 날이 장애인의 행복함을 느낄 수 있는 날이라고 생각된다.
결론적으로는 장애인 문제는 장애인 개인이 아
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신체성장과 그들의 문화에 관심을 가져야 한다
5. 양성평등적 성가치관을 가질 수 있도록 지도해야 한다
6. 결혼한 성인이 성 관계를 하면서 즐겁다는 것을 숨길 필요가 없다
7. 개인적 신체적 특성을 고려해야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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한부모의 문제
2) 남성 한부모의 문제
3) 한 부모가정 아동의 문제
4. 한 부모가정 아동을 위한 복지정책 및 복지서비스 현황
1) 법과 제도
2) 복지서비스
3) 저소득 한부모 가족 선정기준
4) 선정기준적용
5) 한 부모가 이용할 수 있는 모̶
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문화적 관계의 문제
3) 교육적 문제
4. 다문화가정 아동을 위한 건강가정관점에서의 제도적 필요성
1) 한국어능력 지원
2) 정체성 형성을 위한 교육지원
3) 교육시스템구축 지원
4) 다문화가정에 대한 상담지원
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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상담사 태부족 6개월 대기”, 문화일보, 2013.08.06
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=021&aid=0002165281
“인터넷 중독 '高위험군' 청소년 치료 꼭 필요한데… 부모 90% “내 아이는 괜찮아”, 국민일보, 2011.05.06
http://news.naver.com/main/re
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