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의사소통
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교통기관 3단계 카드를 펼쳐 놓고 '이건 지하철, 이건 자전거,이건 기차"라고 말한다.
글자카드를 모아서 쭉 펼치고서 지하철 글자를 자전거에 나열한다. 자전거 글자를 지하철에 나열한다.
그리고 정정판을 보더니 틀린것을
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본인의 생각을 노랫말에 적용하여 표현하는 모습을 볼수 있다.
질병을 예방하는 방법을 알고 건강한 생활습관을 실천하려고 노력한다.
노래 부르는 것을 좋아하며, 계이름을 외우고, 연주를 스스로 하는 모습이었다. 1. 영아1
(1) 기본
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관찰한다. “어,, 벌레는 없음” 하며 또 다른 나무로 뛰어가서 “여기도 벌레는 없음” 하며 친구들에게 “애들아 따라와, 여기에는 있을 것 같아”하며 친구들과 함께 나무로 가서 관찰한다. 친구가 바닥에 개미가 간다고 하자“벌레를 찾
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따라하며 손을 움직이며 신체를 움직여본다.
또래에 비해 생각을 잘 전달하고 무슨 말인지 이해를 잘 하는 편이다. 총6개영역 관찰일지와 발달평가
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 자연탐구
- 예술활동
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관찰기록일지 (1학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
자동차 장난감으로 놀이를 하고 있는 00이에게 “00아 기저귀 갈까?” 하고 묻자 00이가 교사를 한 번 쳐다보지
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관찰, 발생 가능한 사고에 대한 사전 대비, 안전관리에 대한 종사자 교육프로그램 실시, 영유아들 스스로 지켜야 할 안전사고 대비 능력발달을 위한 프로그램 개발, 안전사고재발방지 프로그램개발 및 지도 등을 연월 계획을 세워 실시평가해
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배경 3
1. 관련 이론의 탐색 3
2. 선행 연구의 고찰 6
Ⅲ. 운영의 설계 6
Ⅳ. 세부 추진 계획 6
1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6
2. 자연관찰 학습장 조성 7
3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9
Ⅴ. 기대되는 효과 10
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관찰을 위한 교사 발문이 유아의 그림 표상 능력에 어떠한 영향을 주는지 알아보기 위하여 지성애(2001)가 제작한 [그리기 표상능력 평가척도]를 수정, 보완하여 사용하였다. 즉 자유화에 대한 평가 척도를 ‘동물’이라는 특정주제가 제시된
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기록한 다.
ㆍ매일 체중을 기록하고 관찰한다.
ㆍ개인위생을 증진시키고 식욕을 증진시킬 수 있는 환경을 조성한다.
ㆍ필요에 따라 음식물을 연하고 부드럽게 갈아 먹는다.
ㆍ고열량, 고단백 식이와 수분섭취를 장려한다.
ㆍ여러 반찬과 골
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관찰 기록지 분석 …………………………………… 26
2. 설문 조사 및 상담 분석 …………………………………………… 33
Ⅴ. 결론
1. 결론 …………………………………………………………………… 41
2. 제언 ………………………………
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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관찰 일지를 가지고 기록 정리하며 각종 실험, 발명대회를 주관한다. (소장, 체육, 자연 담당, 오락 담당)
7. 시사문제 연구소 : 신문이나 방송에서 나오는 기사를 정리하여 게시판에 게시한다. (소 장, 게시, 연구, 해설 담당)
8. 포도청 : 학급의
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관찰과 문서화에 익숙하며, 통계 분석 도구를 다룰 수 있고, 동시에 생산팀과 협업을 통해 개선 제안도 할 수 있습니다. 이러한 융합형 역량이 웅진식품 품질관리팀에서 큰 자산이 될 수 있다고 생각합니다. 2025 웅진식품 품질관리 자기소
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기록하고 분석한 경험이 있다 하겠습니다. 비록 정식 연구로 발전시키진 못했지만, 앞으로 대학원에서의 학문적 과정을 통해 이와 같은 경험들을 보다 체계화하고자 하는 바입니다.
향후에는 우리나라 간판대학인 이곳 중앙대 교육대학원의
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일지기록/ 해도관리/ 기록보관/ 선원신상관리/ 업무총괄지휘/ 의약품관리/ 선박운항시스템관리 및 운행(레이더, 소냐, 보이스 등)/ 입 . 출국 서류관리 작성 등의 일을 하였습니다. 업무상 여러 열대지방 나라들을 입국하다보니 알지 못했던 다
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