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안정성 혹은 일관성의 정도
〔검사-재검사 신뢰도〕〔동형검사 신뢰도〕
〔반분검사 신뢰도〕〔문항 내적 합지도〕 자료수집 방법에 대한 이해와 사례
1.자료수집 방법에 대한 이해
2.논문분석
3.관찰법을 이용한 자료수집
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타당도신뢰도객관도가 낮다. 그러나 전인교육을 지향함에 있어서 더욱 강조되어야 한다.
1.관찰법
①우발적인 관찰이 아니라 계획된 관찰이어야 한다.
②타당도신뢰도객관도가 높아야 한다.
③관찰 결과는 반드시 기록분석되어야 한다.
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관찰법의 신뢰도와 타당도
신뢰도와 타당도와 관련한 요인
신뢰도와 타당도를 높이기 위한 방법
관찰대상: 지속성과 반복성이 좌우
관찰기구:
관찰자:
관찰자의 훈련
여러명이 동시에 관찰
기록 철저, 제3자 검토
사실과 해석의 엄격한
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관찰법은 평가의 도구로서 가장 원시적인 도구이면서도 현재까지 널리 쓰여지고 있다.
· 관찰이 평가의 도구로 쓰여지려면 다음과 같은 조건을 갖추어야 한다.
①계획된 평가의 방법으로 채택되어야 한다.
② 타당도·신뢰도·객관도가 높
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관찰법
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비언어적 자료수집이 용이하며 피조사자반응과 관계없이 수집가능하나, 체계화시키기 어렵고 표본수가 적으며 작성자의 주관적개입으로 신뢰도타당도가 낮다.
문서
연구법
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○
○
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대상에 의한 영향이 없고 종단적연
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1. 1차자료
2. 2차 자료
3. 자료수집 방법에서의 고려해야 할 점
(1) 현지 상황에서의 특성
(2) 자료수집 방법의 타당도와 신뢰도
(3) 자료 수집 비용
4. 질문지 구성요소(5가지)
5. 질문지법의 장단점
6. 질문지 작성의 6단계
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타당도 및 신뢰도 분석…………………………………………………………19
4. 식품군별 섭취빈도 간 상관관계 ………………………………………………19
5. 식품섭취 빈도에 따른 군집분석 ………………………………………………23
6.
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타당도와 신뢰도. 서울: 학지사.
신종호(1999). 교수전략이 초등학생의 읽기 능력 발달에 미치는 효과 연구. 초등 교육연구. 13(1). 85～101.
양승갑(1995). 학습전략 훈련이 학업성취에 미치는 효과. 석사학위논문. 충남대학교 교육대학원.
우옥희(200
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타당도와 신뢰도가 높은 평가가 되도록 가능하면 공동으로 평가 도구를 개발하여 활용한다.
라. 평가는 설정된 성취 기준에 근거하여 실시하고, 그 결과를 학습 지도 계획 수립과 지도 방법 개선, 진로 지도 등에 활용한다.
마. 평가는 평가 계
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작업환경`복리후생 과 이직률 관계 29
3. 호텔종사원의 이직률 측정 36
제 2 절 타당도 및 신뢰도 분석 48
1. 직무만족도의 타당도 및 신뢰도 분석 48
2. 이직의도의 타당도 및 신뢰도 분석 48
제 4 장 결론 및 시사점 50
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