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관찰하고 정확하게 기록한다. (3) 능력별로 소집단을 편성하여 관심을 갖고 적극 참여할 수 있도록 부분 관찰하게 한다. (4) 더 알고 싶은 점도 찾아본다. Ⅶ. 관찰학습(관찰수업)의 수업모형 단계 교수·학습 활동내용 비고 문제 파악 *선수 학
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  • 등록일 2010.09.28
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수업모형, 서울 : 형설출판사, 1992 정완호 외 공저 - 과학과 수업모형, 교육과학사, 2001 주삼환 외 - 수업관찰과 분석, 서울 : 원미사, 1999 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 관찰학습(관찰수업)의 개념 Ⅲ. 관찰학습(관찰수업)의 특징 Ⅳ. 관찰학습(관찰수업
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  • 등록일 2010.08.11
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관찰학습(관찰수업)의 정의 Ⅲ. 관찰학습(관찰수업)의 목적과 방침 1. 목적 2. 방침 Ⅳ. 관찰학습(관찰수업)의 과정 Ⅴ. 관찰학습(관찰수업)의 모형과 지도방법 1. 단계적 관찰 학습의 과정 1) 사실적 관찰 2) 수량적 관찰 3) 비교 관찰
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  • 등록일 2010.10.12
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수업을 관찰하고, 이를 분석하여 그 개선 대안을 모색하는 수업연구 및 워크숍을 들 수 있다. 그러나 지금까지 수업개선을 위한 다양한 방안들이 모색되었으나, 만족스러운 성과를 거두지 못한 것은 수업관찰-분석-협의의 과정이 다소 형식적
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  • 등록일 2011.04.14
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Ⅳ. 재량활동의 필요성 Ⅴ. 재량활동의 편성과 운영 1. 재량활동의 편성 지침 2. 재량활동의 운영 지침 Ⅵ. 재량활동과 현장체험학습(현장활동, 현장학습) Ⅶ. 재량활동과 수업관찰 Ⅷ. 재량활동의 평가 Ⅸ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2010.02.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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논문 329건

“Sunday blood Sunday\"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
사회적 상호작용  3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계  4. 문학교육에 대한 시사점 Ⅲ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용을 연계한 문학수업 방법  1. 수업의 설계  2. 수업 모형 Ⅳ. 나가는 글 참고문헌 <초 록> Abstract
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  • 발행일 2013.02.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
학습 지도 구상 …………………… 19 2) 마인드맵의 작성 …………………………………………………… 21 3) 지도의 실제 ………………………………………………………… 21 Ⅳ. 결과 분석 1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 …………………
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  • 발행일 2010.01.13
  • 파일종류 워드(doc)
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  • 저자
과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성격 2. 목표 3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습 방법 가. 학습 지도 계획 나. 자료 준비 및 활용 다. 학습 지도 방법
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  • 발행일 2007.12.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
수업의 설계 양상」. 『한국초등국어교육』27. 김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「\"교과 독서\"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자

취업자료 3,113건

관찰학습 반두라의 관찰학습은 타인의 행동을 모방하여 유사한 행동이 일어나는 것. 과정은 4가지. 주의집중-파지-재생(재현)-동기화 의 4가지 단계를 거침. 주의집중은 타인 행동을 관찰하는 것을 이야기함. 파지는 관찰한 내용을 머릿 속
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  • 등록일 2025.08.25
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  • 직종구분 기타
29일 현장학습으로 XX곤충과학관을 방문하는 과정에서 한 친구와 손을 잡고 계속 돌아다니고 있다. 단짝 친구와 교감을 하는 것을 매우 좋아하는 것으로 보인다. 다른 친구들과 골고루 교류할 수 있도록 유도하는 것이 필요해 보인다. 
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  • 등록일 2016.07.22
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  • 직종구분 기타
학습자의 문식성 향상, 수업 참여도, 표현력의 변화 등을 종합적으로 해석합니다. 5) 연구 결과의 교육적 함의 도출 분석 결과를 바탕으로 읽기-쓰기 통합 교육이 국어 수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설
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  • 등록일 2025.04.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학습과정을 제시하며 학습효과를 최대한으로 끌어올리느냐가 핵심이었습니다. 이러한 과정에서 저 뿐만 아니라 팀원들에게 다양한 아이디어를 제시할 수 있는 열린 토론의 장을 마련하여 교내공모전에서 최우수상이라는 결실을 맺을 수 있
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  • 등록일 2018.08.24
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  • 직종구분 기타
수업에 대한 저의 확고한 의지를 다시 한 번 확인했습니다. 하나씩 탑을 쌓듯 천천히 오랜 시간 성장해온 만큼 신뢰도 있는 강사가 될 준비가 되었습니다. 저에게 기회를 주신다면 절대 실망시켜드리지 않겠습니다. - 성장과정 - 생활신조
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  • 등록일 2016.04.27
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  • 직종구분 교육 강사직

파워포인트배경 93건

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