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상황에 기분이 언짢아 시무룩한 표정을 볼 수 있다.
OO이는 더 놀고 싶은 욕구로 인해 화장실 가고 싶은 마음을 숨기며 그 마음을 누군가가 알게 되는 것을 원하지 않는 것 같다. 관찰 아동
관 찰 자
관찰 장면
관찰의 초점
<기 록>
<
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모습이 보임. 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말하는 모습이 관찰되어 듣기와 말하기가 잘 발달되어 있음.
담임
원장
2월 관찰기록
원아명
성별
생년월일 (연령)
반명
관찰일자
기록자
누리과정 관련영역
의사소통 사회관계
관찰영역
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관찰기록
원아명
성별
생년월일 (연령)
반명
관찰일자
기록자
누리과정 관련영역
신체운동·건강
사회관계 의사소통
관찰영역
일상 등원
관찰내용
○○이는 등원을 하면서 교사에게 인사하고 “선생님도 오늘 핑크색 옷 입었네요. 선생님
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일화기록법을 대입하여, 영유아가 올바르고 건강하게 자라 날 수 있도록 배려하고 노력해야 겠다는 다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아행동관찰법 황해익, 송연숙 외 2명 저 | 창지사 | 2013.08.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법의 장
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관찰일시
2010. 10. 6 (오전/오후)
관찰장소
관찰장면
물 컵에 물을 담아 거울에 뿌린다.
건강상태
양호 기타( )
기록) 우연이가 화장실에 들어가서 손을 씻는다. 교사가 문 옆에 서서 우연이의 행동을 지켜본다. 우연이가 손을 씻고 물 컵을 가져
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