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교과교실제는 미국에서 이미 화석화되었으며, 교육과정의 변화와 교육개혁 등에 의해 교실 운영형태는 다양하게 진화발전하고 있다.
교과교실제의 향후전망 및 해결과제
교과교실제가 도입되면 학생의 자기주도적 학습 능력이 제고되고, 교
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교과교실제의 향후 과제
(1) 교원 수급 문제 해결해야
2010년 3월 기준으로 기간제 교사는 17.7%에 불과하며, 나머지 82.3%는 시간강사다. 시간강사 무더기 채용은 공교육의 질을 떨어뜨릴 수 있다. 이에 기간제 교사 채용을 늘리고 실적이 우수한
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교과교실제 운영 중학교에서 학생의 이동 행태에 따른 공간적 특성에 관한 연구, 광운대학교 대학원 논문, 2009.
김재춘, 교과교실제 확대에 따른 선결과제와 내실화 방안, 한국교육개발원, 2011.
김현석, 교과교실제 중학교의 홈베이스 배치
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교과교육론, 재동문화사
* 진영은·조인진, 교과교육의 이해, 학지사
* 한국교원대학교, 수행평가와 교과 교육, 한국 교원대학교 출판부
* 황정규(1986), 교육평가 연구의 과제와 전망, 교육평가연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과교실제(학교특별교실,
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교실제가 아니므로 학생들이 과제 수행 등을 위해 도서관 운영의 활성화, 시청각실의 적극적인 활용방안, 체육관 시설 확대 이용 방안 등을 긍정적인 차원에서 개방해야 한다.
Ⅶ. 결론
교과교실을 통한 학습면의 교육 책무성 제고를 위해선
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교과를 중심으로, 한국교육과정평가원
정택희(2003), 현행 학교평가의 실태와 문제점, 학교발전을 위한 학교평가의 방향과 과제, 제1회 교육연구개발 연계체제 세미나 자료집, 학국교육개발원.
정택희, 김주후, 김주아(2004), 시도교육청 학교평
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교과를 중심으로. 한국교육과정평가원.
정택희 (2003). 현행 학교평가의 실태와 문제점, 학교발전을 위한 학교평가의 방향과 과제. 제1회 교육연구개발 연계체제 세미나 자료집, 한국교육개발원.
정택희, 김주후, 김주아 (2004). 시도교육청 학교
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교과목에 대한 필요성 18
<표 2> 교과목의 교재 적합성 19
<표 3> 교재에 대한 만족도 20
<표 4> 교과목의 수업 내용의 적합성 21
<표 5> 강의 중 어려운 점 21
<표 6> 인터뷰 사례별 질문 및 응답의 활동 22
<표 7> 과제물의 궁극적 목적 부합성 23
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교과 독서\"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18.
박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」.
한국교원대학교 석사학위논문.
박수자(2005). 「교과독서의 본질과 과제」. 『독서연구』14.
박영목(2006).
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교과서, 교육과정에 대한 검토가 요구된다고 본다. 위의 논의를 통해서 앞으로의 역사 교육이 지향해야할 방향에 대해 제안을 해보았으며 이러한 논의가 제도적 확립을 통해서 균형 있는 인식을 학생들에게 교육할 수 있도록 역사교육의 발
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교과서를 제작해 일괄 배포해야 한다고 생각합니다. [과제1] 점차 복잡해지는 사회 속에서 공공기관 또한 기존의 정형화된 업무처리에 그치는 것이 아닌, 새로운 역할과 책임을 요구받고 있다. 이러한 상황에서 공공기관 직원이 갖추어야
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향, 원가 등을 관리하는 품질관리의 측면과 비슷한 과제를 학교 교과 과정으로 이수했었습니다. 설계 및 제작과제라는 과목으로 제품 아이디어 구상에서 디자인 설계, 재질과 수식을 통한 안정성 고려, 제작 방법과 원가 및 수익까지 고려하
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도 기분 좋게 일할 수 있었습니다. 외형, 물리적 특성, 수량, 원가 등을 관리하는 품질관리의 측면에서는 비슷한 과제를 학교 교과 과정으로 이수하였습니다. 설계 및 제작과제라는 과목을 통해서는 제품 아이디어 구상에서 재질과 수식을 통
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과제2] 최근 역사 교과서 편향성 논란을 계기로 현행 검인정체제인 역사 교과서의 국정체제 전환이 화두로 떠오르고 있다. 검인정 교과서는 교육당국의 검증을 거친 민간출판사를 각급 학교에서 자율적으로 채택하는 방식이며 국정교과서는
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과제2] 최근 역사 교과서 편향성 논란을 계기로 현행 검인정체제인 역사 교과서의 국정체제 전환이 화두로 떠오르고 있다. 검인정 교과서는 교육당국의 검증을 거친 민간출판사를 각급 학교에서 자율적으로 채택하는 방식이며 국정교과서는
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