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어 본다)
마무리
(2분)
자신의 생각과 느낌을 정확하게 표현한다.
[새노래를 배운 것에 대해 이야기 나누기]
활동을 하고 난 느낌이나 생각을 이야기 나눈다.
- 오늘 활동 어떠했나요?
- 자신이 지은 노랫말을 불러보니 어떠했나요?
- 노랫말을
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교과교육론, 유은영남기원 공저,방송통신대학교출판문화원,2015.7
-키드키즈(http://www.kidkids.net/) 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안: 생활주제 “ 우리 동네 ”
3. 주간교육계획안(1~4주차)
4. 일일 교육계획안
5. 단위활동 계획안
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활동평가
<활동평가>
활동의 동기유발이 잘 이루어졌는가?
시간 운영은 효과적으로 이루어졌는가?
<교사평가>
활동의 목표는 어느 정도 성취했는가?
교사의 발문이 유아의 수준에 적절했는가?
수업에 개선되어야 할 부분은 없는가?
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활동
친구들과 역할을 정하여 동극을 해본다.
자신이 좋아하는 단풍잎을 그림으로 그려보는 활동을 한다.
활동평가
<활동평가>
‘나뭇잎의 가을밤’ 동화의 내용을 이해하였는가?
‘나뭇잎의 가을밤’ 동화를 듣고 잘 회상하여 이야기
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활동
열매를 붙이는 게임도 해본다.
따온 열매의 수를 함께 세어 본다.
활동평가
<활동평가>
활동의 동기 유발이 잘 이루어졌는가?
시간 운영은 효과적으로 잘 이루어졌는가?
<교사평가>
활동이 원활하게 이루어지도록 교사의 개
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5세 활동계획서만 써보다가, 만 3세 계획안은 처음 써보았다. 만 3세 계획을 하다 보니, 연령별로 수준을 제대로 이해하고 있지 못한 것을 느꼈다. 다양한 연령의 유아들을 접해보고 그에 맞는 적절한 수준의 재미있는 활동을 계획해야겠다고
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이야기 나눈다.
° 오늘은 선생님과 물감으로 꾸며보았는데 또 다른 방법은 무엇이 있을까요?
° 그래요. 그럼 다음에는 그런 방법으로 한번 꾸며보도록 합시다.
- 재미있었어요
- 좋아요
- 크레파스, 물감
연계활동
자동차 박물관에 견학을 간
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캠프에 예쁜옷을 입고 갈수 있을거 같아~ 캠프 가서 예쁜옷을 입고 있는 나를 한번 찾아 봐봐 그럼 안녕~】
활동평가
- 수업 활동 후 수업 평가, 교사 평가, 유아 평가 등을 입력하세요. 도입(3분)
전개(10분)
마무리(2분)
활동평가
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교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과
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교과교육론 한국방송통신대학교 출판문화원
http://www.kidkids.net/eduinfo_new/eduplan_mon.htm?CUR_AGE=5&SEL_YEAR=2016&CUR_MONTH=1 목차
1, 생활주제 전개
2, 주간교육계획안(1주차)
3, 주간교육계획안(2주차)
4, 주간교육계획안(3주차)
5, 주간교육계획안(4
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