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교육기관에서 강조하는 놀이유형
1) 방문한 유아교육기관
2) 놀이 활동 영역
3) 강조하는 놀이유형 : 자연탐구영역 수학 놀이교육
(1) 수학교육 놀이지도계획안
(2) 수학 놀이교육 내용
① 집단게임을 통한 교육
② 고
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교육기관에서 강조하는 놀이유형
1) 방문한 유아교육기관
2) 놀이 활동 영역
3) 강조하는 놀이유형 : 자연탐구영역 수학 놀이교육
(1) 수학교육 놀이지도계획안
(2) 수학 놀이교육 내용
① 집단게임을 통한 교육
② 고
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교육의 교수학습 원리
Ⅲ. 통합교육의 이론적 배경
1. 통합교육의 철학적 배경
2. 통합교육의 역사적 배경
3. 통합교육의 이론적 배경
4. 통합교육의 효과
Ⅳ. 성공적인 통합교육 실시를 위한 전략 및 발전방안
1. 장애아동의 교과학습
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부분교육계획안
-이야기 나누기-
*활동주제 : 봄에 피는 꽃은?
*활동자료 : 봄 꽃 그림 카드, 개나리와 진달래 조화, 봄꽃 그래프
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
개나리
철쭉
제비꽃
...
...
....
꽃 사진
꽃이름과 설명
(찍찍이붙임)
(그래프) (꽃카드앞) (꽃카드
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이긴다.
유의점
* 꽃이 나무에 다 들어 갈 수 있게 크기와 개수를 고려한다. 1. 주제선정이유
2. 주제망
3. 교육계획안
4. 동화 활동 계획안(할아버지의 꽃밭)
5. 신체표현 동작 활동 계획안(꽃이 활짝 피었어요)
6. 교재 교구 제작 계획안
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교육적 의의
3. 자유선택활동에서 활용할 수 있는 놀이활동 계획안
1) 만3세 10월 자유선택활동 놀이활동 계획안
2) 세부 활동계획안의 예(1) ; 가을 퍼즐을 맞추어요
(1) 활동 목표
(2) 준비물
(3) 활동방법
(4) 확장 활동
(5) 주
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활동
학습목표확인
멀티미디어 교육자료 활용
수업활동 유형 선택
상호작용 설계 등
학습활동 전개
다양한 자료 활동
학습자 참여 촉진 등
ICT활용 교수학습 과정안
ICT활용 수업 설계
ICT활용 수업
2) 수업 설계 과정
(1) 학습 주제 선정
교과의
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* 탐구 - 교통기관 에서 바퀴의 기능에 대하여 알아본다.
소요시간
20분
장 소
유치원 교실
집단형태
대집단
대상연령
만 5세 (7명)
본 수업 전 선행학습
* 동요 ‘간다간다’를 익히기.
* 해상, 지상, 수상 교통기관에 대해 알아보기.
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이야기를 순서에 맞게 좀 더 구체적구조적으로 말할 수 있게 지도할 수 있다.
*육하원칙 판을 준비하여 유아가 보면서 이야기 할 수 있도록 한다. 활동명
활동유형
생활주제
소주제
교육목표
준비물
특별사항
분류
활동
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수업 활동에 집중할 수 있는 효과를 거두기 위한 것이다. 과정안 중 본교의 교육 과정과 맞지 않는 내용은 본교의 교육과정에 맞추어 교과별 특성, 학습 목표 및 주제, 제작자의 안목에 따라 수정제작한다.
Ⅶ. ICT활용교육(정보통신기술)의 교
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