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수 있다. (5) 주의사항 . 곡식을 보관할 때 잘 건조된 것을 이용하고 공기가 통할 수 있도록 구멍을 뚫어 준다. Ⅲ. 결론 및 고찰 지금까지 놀이의 개념과 놀이지도의 의의를 설명하고, 자유선택활동에서 활용할 수 있는 놀이활동 계획안을 제시
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  • 등록일 2009.09.30
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놀이참여를 유도하여 놀이를 정교화하고 교육적 효율성을 높이는데 도움을 주며 유아놀이행동을 교육적으로 이끄는 매개체가 된다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다. 자유선택활동에서 활용할 수 있는 놀이 활동 계획안 전래놀이 활동 계획
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  • 등록일 2009.10.15
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놀이 활동이라 할 수 있으며 레고를 이용하면 그 활용방법이 무한하다고 할 수 있다. 7. 쌓기 놀이 활동계획안 활 동 계 획 안 주제 바다 생물들 활동명 바닷속을 꾸며요 대상연령 만 5세 시간구성 자유선택활동 공간구성 쌓기 놀이 영역 집단
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  • 등록일 2009.10.09
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수학교육내용 및 교수학습방법 3) 기여 및 비판 4. 유아 1) 공간교육 내용 2) 도형교육 내용 3) 동화 5권 4) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원 5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의
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선정 근거    (2) 목표 및 내용  5) 포괄적 보육 프로그램의 교수학습 방법    (1) 교수학습 원리    (2) 지도 형태 및 집단 구성    (3) 교사의 역할  6) 포괄적 보육 프로그램의 활용 지침 Ⅲ. 결론 <참고문헌>
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  • 등록일 2015.04.15
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논문 44건

의의 2. 영유아보육법 재정의 의의 3. 유아교육법과 영유아보육법의 차이점 4. 보육사업의 발전 과정 5. 선행 연구의 고찰 Ⅲ. 연구 방법 1. 연구 대상 2. 연구 도구 3. 연구 절차 Ⅳ. 결과 및 해석 1. 유아교육 현황 2. 보
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  • 발행일 2007.12.20
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수학습방법 1. 동작교육의 의의와 교수학습방법 2. 움직임교육의 교수방법 Ⅲ. 유아동작교육 현장적용 1. 직접적 교수방법 2. 간접적 교수방법 3. 주제중심 접근방법 4. 창의적 동작교육의 접근방법
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  • 발행일 2009.03.24
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개념과 본질 1. 교과 독서와 구성주의 학습관 2. 상호텍스트성과 스키마이론 3. 내용교과와 독서의 본질 4. 내용교과와 국어과 Ⅳ. 역사과 읽기 지도 방안 1. 역사과 읽기 지도의 의의 2. 역사과의 독자적 성격 3. 역사 내러티브
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  • 발행일 2010.07.11
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수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례 1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과 2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과 3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 4. 미술활동이 자폐성 아동
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  • 발행일 2008.09.17
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의의 변모와 한국경제의 대응」부산 : 부산대학교 출판부 조영달 외, 1994 「초 · 중 · 고등학교의 경제교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사 조병철, 2003 「사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사 최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식
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  • 발행일 2007.12.25
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취업자료 31건

개념: 62 나. 회귀 분석 및 모델링: 63 다. 가설 검정과 추론: 64 라. 데이터 분석 및 시각화: 64 마. 빅데이터와 기계 학습: 65 바. 실험 계획법 66 사. 비모수 통계 66 아. 빅데이터와 머신러닝 66 자. 데이터 분석 도구와 소프트웨어 67 ? 통계분
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수를 어떻게 정해야 하나? 158 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 158 ? 면접시험에 대한 기본적인 준비자세 158 가. 대학교 혹은 대학원의 교육학목표/교육학철학의 중요성 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶은 이
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개념을 서술해놓은 자료로서 논술을 쓸때 필요한 맞춤법사항, 논지전개방법 등 논술의 개념을 개괄적으로 설명해놓은 자세한 글입니다. 페이지 수는 약 100페이지에 가까우며, 수시모집으로 대학을 응시하려고 하는 학생에게는 매우 유
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  • 등록일 2008.04.02
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수 있기 때문에 중요 하다. -교육활동 시 미디어 사진찍기 활용의 장점과 유의사항 -교수방법에서 환경이 영유아에게 주는 중요성은? -유아의 자유놀이를 지원해야하는 태도 -자유놀이의 의미와 교육적 의의 자유놀이: 유아들에게 자유로운
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자유놀이 시간 친구가 안 놀아준다며 계속 선생님에게 놀아달라고 이야기 한다. 친구들과 함께 놀 수 있는 놀이를 유도해 주었으나 재미없다며 선생님과 놀자고 한다. 예술경험 (6/29) 찾아오는 음악회 활동으로 짧은 클래식 공연을 매우 주의
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